Colégio Internacional Signorelli
Instituto de Gestão Educacional Signorelli
Cursos de Pós Graduação
1)GESTÃO INTEGRADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
A especialização de gestores que atuam na Educação com a responsabilidade de orientar e coordenar as ações para a melhoria da gestão escolar constitui a nova linha de ação para uma educação de excelência.
2)DOCÊNCIA DE INFORMÁTICA APLICADA AO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO MÉDIO
Visa, sobretudo, proporcionar, dentro de uma visão de educação continuada, condições de qualificação de docentes para atuar em Laboratórios de Informática na Educação, localizados em escolas e núcleos considerados pólos disseminadores de novas tecnologias para, principalmente, as redes públicas de ensino.
3)SEXOLOGIA APLICADA AO MAGISTÉRIO DE ENSINO FUNDAMENTAL AO ENSINO MÉDIO
O presente curso tem como objetivo sensibilizar e qualificar os profissionais de educação quanto à implantação de programas de educação preventiva nas escolas. Uma educação voltada para a sexualidade de caráter integral, humanista, científico e interdisciplinar.
4)DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
A questão dos saberes docentes, competências e saber-fazer são o fundamento do ato docente no meio escolar. Dessa forma, cada vez mais os estudos sobre os saberes docentes vêm se constituindo como uma possibilidade de análise dos processos de formação e profissionalização dos professores.
5)EDUCAÇÃO RELIGIOSA ESCOLAR
O curso visa especializar futuros professores que pretendam se habilitar para exercer a docência na área do Ensino Religioso nas escolas de ensino fundamental e médio.
6)PEDAGOGIA EMPRESARIAL
As empresas devem estar sempre proporcionando atualização – formação continuada – aos seus funcionários, na busca permanente da qualidade de seus serviços.
7)PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO-INSTITUCIONAL
As bases epistemológicas de intervenção nos processos ensino-aprendizagem reclamam profissionais cada vez mais capacitados e hábeis na realização de avaliações muito bem elaboradas. Da avaliação diagnóstica feita de forma técnica e com esmero profissional depende o prognóstico eficaz que irá minimizar ou sanar a queixa daquele que sofre os percalços da não-aprendizagem ou da ensinagem não-eficaz.
8)EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Discutir, estudar e traçar caminhos sobre a organização da escola para a inclusão, os vários tipos de necessidades educacionais especiais, seja em relação às dificuldades de aprendizagem, como também, em relação às múltiplas deficiências no campo visual, auditivo, físico e mental, não deixando de fora as crianças superdotadas.
9)SOCIOPSICODRAMA EDUCACIONAL E ORGANIZACIONAL
O curso visa a especializar sociopsicodramatistas compromissados com o conhecimento e a transformação do "homem-cidadão" (considerado em suas redes interacionais no contexto social brasileiro contemporâneo), bem como com a apropriação e construção contínua do saber psicodramático e com o aprimoramento constante da sua prática profissional em busca da espontaneidade e da criatividade, considerando os focos: psicoterápico (clínico e institucional) e sócio-educacional (pedagógico, organizacional e comunitário).
10)DIREITO EDUCACIONAL
O objetivo do curso é propiciar uma visão interdisciplinar do Direito Educacional aos profissionais das áreas do direito e da educação na; busca da compreensão da estrutura legal e administrativa, do sistema educacional em todas as suas órbitas de estruturação e decisão.
11)EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A Educação Ambiental surge na necessidade de: combate à pobreza, alteração de padrões de consumo, coerência nas tomadas de decisão políticas, preservação de legados naturais e culturais, preservação da atmosfera, dos solos e da água, combate à desertificação e desflorestação, conservação da biodiversidade, minimização dos riscos de saúde pública, gestão de resíduos sólidos e de dinâmicas sociais que busquem a sustentabilidade, apontando para a fusão dos domínios de conhecimento anteriormente considerados estanques.
12)NEUROPSICOPEDAGOGIA
Curso de Pós Graduação em Neuropsicopedagogia é uma valiosa contribuição da neurociência no processo de ensino e aprendizagem, como uma possibilidade de aproximar as descobertas sobre as funções cerebrais que interferem na cognição e como podemos explorar determinadas características do funcionamento cerebral em diferentes contextos de ensino.
Atenção: As aulas serão aos sábados das 9 as 17h e terão início no dia 16 de abril de 2011 .
Investimento
13 parcelas de R$ 247,00 porém para os primeiros 25 alunos será concedido um desconto de 30% nas parcelas, ou seja, cada parcela será de R$ 190,00 (num total de mais de R$ 700,00 de desconto!).
Atenciosamente,
Prof. Dr. Marco Antonio Chaves
Coordenador de Pós Graduação na Área de Educação
Tel.(21) 3312-3033
mchaves@gruposignorelli.edu.br
poseducacao@gruposignorelli.edu.br
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