V Mostra Regional de Práticas em Psicologia - 2011

http://www.crprj.org.br/mostra/inscricao.html

Apresentação

Julho vem se consagrando para os profissionais de Psicologia do estado do Rio de Janeiro como um mês de encontros, descobertas, discussões e, por que não dizer, ressignificações. É nesse mês que o Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro realiza a Mostra Regional de Práticas em Psicologia, que caminha para sua quinta edição.

Este ano, esperamos contar mais uma vez com a presença dos psicólogos, graduandos, professores e pesquisadores para expor diversas experiências profissionais em Psicologia, compromissadas com o desenvolvimento social. Nosso objetivo é proporcionar, com isso, um intercâmbio político, técnico, científico e cultural.

A Mostra é um espaço democrático que mistura o lúdico e o teórico, com apresentações de teatro, música, filmes, conferências e debates em um só lugar. Aqui, profissionais de diversas áreas podem trocar suas experiências e, com essa pluralidade de atuações, afirmar que a Psicologia é uma prática voltada tanto para a intervenção quanto para a reflexão sobre as questões sociais.

As inscrições abrirão em breve.

Taxas para profissionais

R$ 25,00, com apresentação de trabalho
R$ 20,00, para ouvintes
Taxas para estudantes:
R$ 15,00, com apresentação de trabalho
R$ 10,00, para ouvintes

Obs.: Os valores para ouvintes permitem receber o certificado de participação e o kit de boas-vindas.

Programação
Quinta-feira, dia 21

16h Credenciamento

18h Mesa de abertura

19h Mesa redonda
tema: avaliação psicológica

21h Coquetel
Lançamento de livros
Apresentação Cultural
Sexta-feira, dia 22

9h30 Mesa redonda
tema: segurança pública

11h30 Experiências em debate (apresentação dos trabalhos inscritos)

13h Almoço

14h Roda de Conversa: "Sobre cotidianos desastrosos e o cotidiano dos desastres: questões urgentes para os psicólogos"

15h30 Apresentação cultural

17h Experiências em debate (apresentação dos trabalhos inscritos)
Sábado, dia 23

9h30 Mesa redonda: "SUS - Processos de privatização e precarização do sistema"

11h30 Momento técnica (oficinas)

13h Almoço

14h Intervenção Artística

14h30 Roda de conversa: "Um pouco de possível senão sufoco"

16h15 Experiências em debate (apresentação dos trabalhos inscritos)

18h Encerramento e entrega do IV Prêmio Monográfico Margarete de Paiva Simões Ferreira

Comissão Organizadora

Alexandre Trzan Ávila
Conselheiro do CRP-RJ
Claudia Durce Alvernaz Harari
Psicóloga Assistente Técnica da COTEC - CRP-RJ
Helena Rego Monteiro
Coordenadora da Comunicação Social - CRP-RJ
Luan Carpes Barros Cassal
Colaborador do CRP-RJ
Marilia Alvares Lessa
Colaboradora do CRP-RJ
Renata Dumas Belgues
Colaboradora do CRP-RJ
Wilma Fernandes Mascarenhas
Coordenadora da COTEC - CRP-RJ

Recorte e cole no seu navegador o link da cobertura completa da IV Mostra Regional de Práticas em Psicologia 2010:
http://www.crprj.org.br/mostra/cobertura_mostra.html

Contato

Para outras informações entre em contato através do telefone do Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro (21) 2139-5439 ou do e-mail mostra@crprj.org.br.

II PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL E PRODUTIVA

INSTITUTO MUITO ESPECIAL CONVIDA PARA ABERTURA DO II PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL E PRODUTIVA

O Instituto Muito Especial, a Secretaria Municipal de Assistência Social do Rio de Janeiro e o Ministério da Ciência e Tecnologia convidam para abertura do II Projeto de Inclusão Digital para Pessoas com e sem Deficiência no Município do Rio de Janeiro.

Serviço:

Abertura do II Projeto de Inclusão Digital para Pessoas com e sem Deficiência no Município do Rio de Janeiro.

Data: 10 de Junho de 2011

Horário: 10h

Local: PREFEITURA DO RIO DE JANEIRO- Auditório do CASS – Centro Administrativo São Sebastião do Rio de Janeiro Rua Afonso Cavalcanti, 455 Cidade Nova - RJ

A presença deverá ser confirmada até o dia 08/06/11 pelo telefone: (21) 3239-1864

Divulgação IESP-UERJ 2011

É com satisfação que anunciamos a abertura da biblioteca do IESP, bem como a consulta online a nosso acervo (http://www.iesp.uerj.br/biblioteca/).

No momento temos cerca de 4 mil volumes catalogados. Estamos catalogando outros 5 mil volumes doados pelo Prof. Wanderley Guilherme dos Santos. Nossa biblioteca hospedará, também, os 5 mil volumes da biblioteca da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO).

Além disso, estamos recebendo doações de várias pessoas e instituições, que serão devidamente indicadas no site e nas fichas de consulta.

Nossa rotina acadêmica e de pesquisa está consolidada. Visite com frequência nosso site e seus núcleos de pesquisa. Há sempre novidades e atividades de interesse.

Saudações,
Divulgação IESP/UERJ
Rua da Matriz 82, Botafogo, Rio de Janeiro
CEP: 22260-100
Fone: (21) 2266-8300

Faculdade FLAMA: Eventos 2011

www.faculdadeflama.edu.br

Seminário realizado no dia 25/05/2011 ás 18h, no auditório da Faculdade Flama.
Tema: A Inserção do Assistente Social no mercado de trabalho.
Coordenadora: Professora Sônia
Disciplina: Processo de Trabalho em Serviço Social.

Abaixo as fotos do Seminário e da visita do grupo de estudo da Faculdade Flama ao (CMDM) Conselho Municipal dos Direitos das Mulheres, situado no Complexo de Assistência Social de Duque de Caxias RJ.










Fotos do Seminário enviadas por Lurio e Luciene Carmo (4º Período)

COMUNIDADE APRENDER CRIANÇA: Direto de Berlim - Edição Extra

3rd. International Congress on ADHD
3o. Congresso Internacional do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade

Projeto Atenção Brasil ganha prêmio no Congresso Mundial de TDAH em Berlim

Aconteceu em Berlim o ADHD 2011, o Congresso Mundial sobre o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) que contou com mais de 2.000 participantes de 79 países. Foram submetidas ao comitê científico 638 pesquisas das quais foram aceitas para apresentação no evento 589. Dessas 41 foram selecionadas com menção de destaque (Top 7, as melhores 7%) e apenas 6 receberam a grande premiação (Top 1).

Temos a grata satisfação de anunciar em primeira mão para a COMUNIDADE APRENDER CRIANÇA que um dos estudos do Projeto Atenção Brasil foi um dos 6 premiados: “Prevalence of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in school-aged children of a poor Brazilian community”.

É verdade, nossa COMUNIDADE APRENDER CRIANÇA e todos os pesquisadores do PROJETO ATENÇÃO BRASIL agora no top 1 da pesquisa mundial em TDAH!

Essa pesquisa foi o estudo piloto realizado na cidade de Santa Cruz das Palmeiras que deu toda a base descritiva para a fase nacional do projeto. Nessa fase precisamos destacar o papel da Professora Ana Paula Menossi Gonçalves que de forma incansável e idealista mobilizou todo o professorado municipal e a cidade inteira em torno da pesquisa.

Foram entrevistados pais e professores de mais de 2.000 crianças e o resultado está aí e em todo o sucesso do Projeto Atenção Brasil, agora internacional.

Com um time de pesquisadores do porte da Professora Maria Valeriana Moura-Ribeiro, José Hércules Golfeto, Marcelo Bigal e Guilherme Polanczyk, os Drs. Marco A. Arruda e Mauro de Almeida coordenaram as várias etapas do projeto.

Em conversa telefônica com o Dr. Arruda ele dedicou esse prêmio à Professora Ana Paula, ao Dr. Mauro de Almeida, aos professores que participaram da pesquisa em Santa Cruz das Palmeiras, e além, é claro, aos 124 professores do Projeto Atenção Brasil que na extensão da pesquisa entrevistaram mais de 8.000 crianças e adolescentes de 18 estados e 87 cidades Brasileiras.

Em breve o Direto de Berlim número 2!

Fonte:http://preziosi112.entregadordecampanhas.net/ver_mensagem.php?id=H|780|44951|128000616212195000

UNIABEU - VII ENCONTRO DE EDUCADORES: Educação sem fronteiras

30 de maio de 2011, o primeiro dia do VII Encontro de Educadores da Uniabeu. Os acadêmicos compareceram em grande número, e colaboraram para o sucesso do evento. Acima de tudo, construimos novos e relevantes saberes.


Confraternização das professoras Christiane Penha e Layane de Souza

A programação prevista com as palestras:




1- História e literatura: ensino interdisciplinar (necessidade e possibilidade)
Prof. Anderson da Costa Xavier e Prof. Luciano Gomes de Souza Júnior

2 – O fantasma das avaliações externas: um recorte na Baixada Fluminense
Prof. Vinicius Miranda Gentil

3 – Surdez e mercado de trabalho: uma proposta de inserção social



Profª Layane Cristine de Souza

Foram levadas a efeito com as contribuições dos alunos que apresentaram sugestões para o próximo ano.

Os Vídeos Debates:



1 – Docência e ilusão social: limites e possibilidades
Profª Edith Maria Marques Magalhães e Profª Rosimeri Maria Barbosa

2 – Filhos do Paraíso
Profª. Cristina Nacif Alves

3 – Cineclube: entre os muros da escola
Profª Leda Maria da Costa

Tornaram o campus mais parecido com um grande cinema.

As Oficinas:



1 – Estimulação precoce: premissas para educação de bebês e crianças surdas
Profª Tatiane Militão de Sá

2 – Produção de material didático grafo-tátil para deficientes visuais

Profª Christiane Maria Costa Carneiro Penha e Prof. Antônio Ricardo Penha

3 – Origami: concretizando a geometria espacial.
Prof. Nelson Damieri Gomes, Jorge Luiz Aquino, Alexandre Tavares Dias, Renata Sena de Souza e André Luiz Silva.



Levaram ao espaço acadêmico uma amostra do quanto somos empreendedores na hora de construir e transformar.

As Mesas Coordenadas

1 – História militar brasileira: novos caminhos, novas abordagens e possibilidades de ensino.
Prof. Fernando da Silva Rodrigues, Prof. Ana Taissa da Silva Falcão, David Barreto Coutinho e Daiana da Silva Gomes Félix

2 – A prática interdisciplinar desenvolvendo competências no ensino de história
Profª Vanda Zidan e alunos de História

3 – O tempo histórico na perspectiva interdisciplinar: Que tempo é esse?
Discentes: Aline Castilho, Patrícia Socorro e Profª Ivone Campos
Lima


Estabeleceram a ligação entre ensino e aprendizagem no contexto da produção de conhecimento.



O Painel Interativo:

Estágio supervisionado: as representações sociais construídas por professores e alunos de cursos de Pedagogia com a Profª Luciene Romanelli Lins Cordeiro, revela-nos que somos para sempre aprendizes na arte de construir cidadãos responsáveis através da educação.



Parabéns ao corpo Docente,Discente,Coordenadores de Curso e Gestores da UNIABEU



Agradecemos a presença dos alunos que participaram da oficina:" Produção de material didático grafo-tátil para deficientes visuais". São eles:

Marcus Vinícius Abreu Prates
Marco antonio Candido da Silva
Jéssica Correia da Silva
Almanir Nascimento da Silva
Edson Luiz Dantas da Silva Jr
Gabriela dos Santos Alves
Michele Robrigues Rabelo
Katharine Rosa Soares
Paula Regina Conte Escaleira
Carlos Henrique Bizarelo Rosa
Mara Trajano da Silva
Renata Santos Boldrine
Lívia de L. Franco
Alessandra Ferreira de Oliveira
Daniele Moraes dos Santos Ferreira
Amanda de Abreu Pereira
Bianca Alves dos Santos da Costa
Eliana Pereira da Silva
Pedro Henrique de Oliveira Lima

Notícias Educasul - 2011

de 24 a 26 de outubro Florianópolis sediará o mais importante evento de educação.
Informações www.educasul.com.br

Casa do Saber Rio

www.casadosaber.com.br

Bullying: Nova conduta social ou um moderno termo para um antigo comportamento juvenil?


Implicância, exclusão, maus-tratos e violência. Por que a antiga e supostamente inofensiva implicância entre colegas de turma é chamada hoje de bullying? A proposta desse curso é conceituar e explicar o bullying e todas as suas consequências para a sociedade moderna.
Fabio Barbirato e Lauro Monteiro
Início 01 de junho • Quartas-feiras, às 17h • 2 aulas • R$ 70 + 1 parcela de R$ 120

Para que serve a filosofia

A pergunta 'para que serve a filosofia?' foi muitas vezes formulada na tradição do pensamento filosófico e recebeu diversas respostas, várias delas conflitantes. Esse curso examinará algumas dessas respostas, mostrando como elas envolvem diferentes modos de conceber o papel do filósofo e diferentes estilos de se fazer filosofia. Serão analisados alguns exemplos dessa diversidade de estilos através de textos escolhidos de Platão, Aristóteles, Santo Agostinho, Montaigne, Descartes, Nietzsche e Wittgenstein.
Danilo Marcondes
Início 02 de junho • Quintas-feiras, às 20h • 4 aulas • R$ 160 + 1 parcela de R$ 200

Diálogo concreto: Uma aproximação entre a arte e o design

Daniela Name e Felipe Scovino
Início 03 de junho • Sextas-feiras, às 19h30 • 4 aulas

A teoria estética do sublime

Pedro Süssekind
Início 03 de junho • Sextas-feiras, às 17h • 4 aulas

Acessibilidade e Pesquisa da Língua Brasileira de Sinais

Cursos "Psi" online

http://www.portaleducacao.com.br/parceiro/redepsi
Cursos de Psicologia Online:

Psicologia Social

Curso de 60 horas com o objetivo de compreender o histórico e desenvolvimento da Psicologia Social; proporcionar aos participantes sobre as práticas emergentes da Psicologia Social e atuação do Psicólogo Social.

Psicologia do Esporte

Curso de 60 horas com os objetivos de abordar o histórico da Psicologia do Esporte e seus principais conceitos. Compreender os aspectos psicológicos envolvidos na prática do esporte.Conhecer a prática de atuação da Psicologia do Esporte.

Gestalt-terapia

Curso de 60 horas com o objetivo de conhecer a história e a origem da Psicologia da Gestalt; Propiciar aos participantes conhecimento dos principais conceitos da técnica utilizada na Gestalt-terapia.

Psicossomática

Curso de 60 horas com o objetivo de atualizar sobre a psicossomática, a influência das emoções nas doenças do corpo e da mente.

Psicologia do Desenvolvimento

Curso de 100 horas com o objetivo de oportunizar o estudo e a compreensão do desenvolvimento humano e suas relações com o conhecimento teórico e de pesquisa dos processos psíquicos do homem e a implicação com a história cultural, social e familiar.

Entrevista Motivacional

Curso de 40 horas com o objetivo de oferecer aos alunos conhecimentos sobre a Entrevista Motivacional e suas técnicas, a fim de que possam fazer uso de tal abordagem no manejo de pacientes com dificuldades quanto à motivação e mudança de comportamento.

Terapia Cognitivo-Comportamental

Curso de 60 horas com o objetivo de oferecer conhecimento teórico sobre a terapia cognitivo-comportamental, seu histórico, principais conceitos, indicações e instrumentos utilizados.

Sexualidade - Normal e Patológica

Curso de 60 horas com os objetivos de oferecer subsídios teóricos para o estudo reflexivo da sexualidade humana; discutir a questão da sexualidade humana: a influência histórica, social cultural e religiosa; refletir a respeito dos conceitos de "gênero" e de "sexualidade", focalizando em especial a produção da pesquisa no campo das ciências sociais e da saúde, e a literatura de intervenção psicossocial da última década.

Dinâmicas de Grupo

Curso de 60 horas com o objetivo de oferecer subsídios para coordenar atividades grupais por meio de aplicação de dinâmicas de grupo a serem utilizadas na área organizacional, educacional e comunitária.

Violência Doméstica - Infância e Adolescência

Curso de 60 horas com o objetivo de oferecer subsídios para coordenar atividades grupais por meio de aplicação de dinâmicas de grupo a serem utilizadas na área organizacional, educacional e comunitária. Aprofundar o conhecimento sobre a violência doméstica, suas manifestações e maneiras de identificação relacionando-a com o desenvolvimento histórico-social.

Transtornos Alimentares

Curso de 60 horas com o objetivo de discorrer sobre os aspectos psicológicos dos transtornos alimentares. Oferecer revisão sobre as abordagens psicoterapêuticas a respeito dos transtornos alimentares.

Psicoterapia e Desenvolvimento de bebês

Curso de 60 horas com os objetivos de estudar o desenvolvimento humano até os dois anos de idade; identificar formas de prevenção de problemas do desenvolvimento; destacar aspectos da interação mãe-bebê.

Psicanálise: Teoria e Técnica

Curso de 80 horas com o objetivo de divulgar a história da psicanálise, os principais conceitos da psicanálise, e os fundamentos da técnica psicanalítica.

Psicodiagnóstico

Curso de 100 horas com o objetivo de possibilitar ao aluno a compreensão etapas e técnicas do processo Psicodiagnóstico de crianças, adolescentes e adultos. Além do planejamento de bateria de testes.

Psicopatologia da Infância e Adolescência

Curso de 60 horas com o objetivo de favorecer a compreensão crítica dos processos, da psicodinâmica e principais sintomas e comportamentos envolvidos nos transtornos de personalidade.

Transtornos de Personalidade

Curso de 60 horas com o objetivo de introduzir definição de transtorno de personalidade e as suas características de acordo com cada classificação, critérios diagnósticos, compreensão psicodinâmica e abordagens terapêuticas.

Recrutamento e Seleção

Curso de 60 horas com o objetivo de proporcionar ao aluno conhecimento a respeito das etapas envolvidas na realização de um bom recrutamento e seleção na empresa.

Sindrome de Burnout

Curso de 60 horas com o objetivo introduzir os conceitos de transtorno de burnout e estresse, diagnóstico e tratamento, assim como saúde e qualidade de vida no trabalho.

Psicologia Hospitalar

Curso de 100 horas com o objetivo de ampliar a visão do papel do psicólogo no âmbito hospitalar, esclarecendo sobre os problemas enfrentados e possíveis atuações do psicólogo dentro do hospital.

Transtorno Obsessivo Compulsivo

Curso de 60 horas com o objetivo de discutir o papel do psicólogo na identificação das características apresentadas pelo portador de TOC, auxiliando o seu diagnóstico, bem como sua atuação frente aos pacientes para controle e tratamento dos portadores desse transtorno.

Neurobiologia da Ansiedade

Curso de 60 horas com o objetivo de atualizar e oferecer conhecimento aos participantes do curso sobre os princípios e fundamentos da Neurobiologia da Ansiedade.

Psicologia Clínica

Curso de 80 horas com o objetivo de conhecer a Psicologia, sua história e pensamentos centrais; Implementar o conhecimento acerca da Psicologia Clínica, suas principais abordagens teóricas e formas de intervenção.

Psicomotricidade e Desenvolvimento Humano

Curso de 80 horas com o objetivo de atualizar o conhecimento a respeito dos princípios gerais do desenvolvimento psicomotor e da importância da descoberta e aprofundamento da integração do corpo, ação e emoção na área do desenvolvimento humano;Proporcionar o aprendizado sobre a importância da psicomotricidade no processo de desenvolvimento intelectual e emocional do ser humano.



Fonte:Divulgação RedePsi http://www.portaleducacao.com.br/parceiro/redepsi

Pós-Graduação em Gestão de Tributos

A UNISUAM abriu inscrições para a Pós-Graduação em Gestão de Tributos, na unidade Bonsucesso (Av. Paris, 72). O curso é voltado para Contadores, Administradores, Advogados e demais graduados da área de gestão, interessados na capacitação na área de gestão tributária.

O programa inclui Auditoria Tributária, Contabilidade Empresarial, Contribuições Previdenciárias e Sociais, Impostos Estaduais, Municipais e Federais, Planejamento Tributário, Tributos sobre lucros, entre outras disciplinas.

A carga horária total é de 360h/a e o investimento é de R$ 5.760,00, mais taxa de matrícula de R$95. As inscrições podem ser feitas pelo telefone (21) 3882-9752 ou na secretaria da Pós.

MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO LOCAL


A UNISUAM inscreve até o dia 16 de julho para o Mestrado em Desenvolvimento Local. O programa tem como meta a formação de mestres competentes para atuar no desenvolvimento local, entendido como um processo capaz de promover o dinamismo econômico e social das regiões. Esse processo está alicerçado na formação de redes de desenvolvimento que, por meio de estratégias e planos de ação, propõem a transformação das bases econômicas e sociais, com aproveitamento das vocações regionais e dos recursos naturais renováveis.

Ao longo do curso, os mestrandos são orientados para que, em articulação com as necessidades e desafios das comunidades locais e integrando diferentes áreas do conhecimento, definam problemas, elaborem e pesquisem projetos, examinem alternativas para tratá-los, formulem propostas e ofereçam subsídios para o estabelecimento de políticas públicas e propostas de intervenção, sob a forma de dissertação, com o desenvolvimento de produtos que instrumentalizem o desenvolvimento local em suas múltiplas articulações.

As inscrições podem ser feitas na Secretaria da Pós-Graduação (Av. Paris, nº 72, Bonsucesso, Rio de Janeiro, RJ), de 2ª a 6ª feira, das 9h às 20h. O candidato poderá retirar a ficha de Inscrição no site www.unisuam.edu.br/desenvolvimentolocal e entregar na secretaria com a documentação solicitada. O processo de seleção inclui análise do anteprojeto, análise do Curriculum vitae e prova escrita de caráter eliminatório. Os resultados serão divulgados a partir e 04 de agosto.

Mais informações no site www.unisuam.edu.br

OFICINA DE ACESSIBILIDADE DE SURDOCEGOS

http://www.youtube.com/watch?v=ZaCJ7t5Pv4A