PROJETOS EDUCACIONAIS

O brincar na clínica com crianças.

2012-02-10T16:21:00.001-08:00

Especialização 2012.

2012-02-10T16:08:00.001-08:00

Uniabeu - Um dos melhores Centros Universitários do Estado.

2012-02-07T07:14:00.001-08:00

Certidão Negativa de Débitos Trabalhistas-CNDT: Implicações Jurídicas e Aspectos Polêmicos.

2012-02-07T06:46:00.000-08:00

http://cursos.lex.com.br/curso_detalhes.asp?id=72388

COORDENAÇÃO: Nelson Mannrich.Objetiva:fornecer aos participantes um panorama geral sobre a nova Certidão Negativa de Débitos Trabalhistas-CNDT, instituída pela Lei 12.440, em vigor desde 4 de Janeiro de 2012. O evento reúne – em uma única oportunidade – formadores de opinião para debate das principais implicações jurídicas e questões polêmicas sobre a nova CNDT. Destina-se:a advogados e bacharéis, contadores, administradores de empresas, gerenciadores de recursos humanos e demais interessados no assunto. Carga horária: 3 horas.

Novo presidente no Inep.

2012-02-07T06:01:00.000-08:00

Andre Dusek/AE-31/1/2012

O Inep, órgão do Ministério da Educação responsável pelo Enem, ganhou o quarto presidente em quatro anos consecutivos nesta terça-feira, 7, com a nomeação do professor Luiz Cláudio Costa para o cargo. Ele ocupava a secretaria de Educação Superior da pasta e assume o Inep no lugar da pedagoga Malvina Tuttman, que foi demitida pelo ministro Aloizio Mercadante no dia 26 de janeiro.Costa já foi reitor da Federal de Viçosa. A nomeação de Costa e a exoneração de Malvina foram publicados no Diário Oficial da União.Quando era reitor da Universidade Federal de Viçosa (UFV), em Minas, Costa tornou-se um dos principais defensores do "novo Enem", que desde 2009 é a principal forma de acesso ao ensino superior público no País.*Fonte http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,luiz-claudio-costa-e-o-novo-presidente-do-inep,832540,0.htm#

I FESTIVAL DE CERVEJA – 2012.

2012-02-06T08:01:00.001-08:00

Fazer e Vender Cultura - Nº 6.

2012-02-05T09:57:00.000-08:00

www.fazerevendercultura.com

Curso de Revisão e Copidesque.

2012-02-04T10:35:00.000-08:00

http://estacaodasletras.com.br

O curso objetiva formar profissionais habilitados a trabalhar na área de editoração como editores de texto, copidesques e revisores de provas. Exercícios diversos.Prof. Alvanísio Damasceno Jornalista; desde os anos 80 é revisor, preparador de originais, redator e divulgador em editoras como a Record e Ediouro.

Estação das LetrasRua Marquês de Abrantes, 177 - Lojas 107/108 :: FlamengoRio De Janeiro, RJ 22230-060.

Curso de Especialização em Análise Existencial e Logoterapia Clínica da SOBRAL.

2012-02-04T02:34:00.001-08:00

A SOBRAL é uma sociedade civil, sem fins lucrativos. É uma instituição filosófica e cultural, de cunho científico e de interesse geral, com o objetivo de congregar psicólogos, médicos-psiquiatras, educadores, assim como outros profissionais que possuam graduação em nível superior interessados no estudo e na prática da Logoterapia e Análise Existencial de Viktor Emil Frankl a fim de promover o desenvolvimento e divulgação da mesma dentro dos princípios norteadores do Dr. Viktor Emil Frankl. http://www.logoterapia.com.br/

Ser Psicologia - Workshop: Fundamentos da Psicologia Positiva.

2012-02-04T02:29:00.000-08:00

Conheça essa Nova Tendência da Psicologia Moderna.O crescente interesse nos conceitos e fundamentos da Psicologia Positiva oferece novos modelos e novas alternativas de abordagens, que têm impactado favoravelmente na forma de atuação do profissional de psicologia. Este novo olhar possibilita o desenvolvimento máximo do potencial psíquico do ser humano. Estudos e pesquisas científicas, sobre forças pessoais, emoções positivas, perdão e espiritualidade, despertam cada vez mais a atenção dos profissionais da área que desenvolvem modelos de intervenções e aplicações práticas no trabalho clínico, na educação, nas organizações e nas comunidades em geral. O curso aborda os principais conteúdos da Psicologia Positiva e suas aplicações nos diferentes “settings”. Público Alvo: Profissionais das áreas da saúde, saúde mental, humanas eáreas afins, bem como estudantes e residentes. Conteúdo:1. Introdução à Psicologia Positiva, Fundamentos da Psicologia Positiva, 2. Temas de Psicologia Positiva: Bem-Estar e Felicidade, Desenvolvendo Emoções Positivas: - No presente – mindfulness e savoring - No passado: gratidão e perdão - No Futuro: esperança e otimismo Virtudes, caráter e Forças pessoais, Flow, Bem-estar e Qualidade de vida.3. Psicologia Positiva Aplicada: Psicologia Positiva nos diferentes “settings”.Facilitadores:Sâmia Simurro, Diretora da SeR Psicologia, Mestre em Psicologia (USP), Especialista em Saúde, Stress e Psicossomática, certificação Internacional em Wellness Coaching, Co-autora dos livros: Guia Prático de Qualidade de Vida e Introdução à Psicossomática. Ed. Campus Atheneu,2009.Endereço Lattes: lattes.cnpq.br/2611850276095521.Rachel Skarbnik, Diretora da SeR Psicologia, Especialista em Saúde, Stress e Psiconeuroimunologia, Especialização em Terapia Cognitiva, Certificação Internacional em Wellness Coaching, Executive e Life Coach, Consultora em Programas de Saúde Emocional. Local:SeR - PsicologiaRua Manoel da Nóbrega, 354, cj.93 – Paraíso – SP.Investimento: • Profissionais: R$ 260,00 (duzentos e sessenta reais). • Estudantes: R$ 220,00 (duzentos e vinte reais). • Formas de pagamento: •A vista: R$240,00 (duzentos e quarenta reais.) •Em duas parcelas de R$ 130,00 (cento e trinta reais) para profissionais. •Em duas parcelas de R$ 110,00 (cento e dez reais) para estudantes.A inscrição inclui apostila, coffe-breaks e todo material que será utilizado no workshop. Informações e inscrições: • Telefone: 11- 32845337• E-mail: ser@ser-psi.com.br• Site: www.ser-psi.com.br

Programa de Gestão de Empreendimentos Educacionais.

2012-02-03T00:39:00.000-08:00

www.ipae.com.br

O IPAE tem a grata satisfação de lhe encaminhar, em primeira mão, os subsídios para a realização do Programa de Gestão de Empreendimentos Educacionais, que será a primeira atividade da Escola de Negócios Educacionais do Instituto de Pesquisas e Administração da Educação.O programa será lançado oficialmente no próximo dia 10 de fevereiro.As mais antigas Escolas de Negócios são as européias. A primeira foi fundada em Paris em 1819 e até os dias de hoje vem servindo de referência para inúmeras unidades dessa natureza em todo o mundo. Em algumas há programas voltados para a formação de gestores educacionais.Dentro da linha adotada por entidades congêneres o IPAE, que está iniciando as comemorações de seus 40 anos de fundação, resolveu lançar a Escola de Negócios Educacionais, que terá uma forte articulação com as internacionais. Estamos convidando sua instituição a participar, com um ou mais profissionais, desse Programa. Abaixo transcrevemos alguns dos subsídios que já permitem uma visão global da iniciativa. Será a pioneira Escola de Negócios Educacionais do Brasil. Objetivando atender a todo o país será adotado a metodologia semi-presencial, com um encontro mensal no Rio de Janeiro. O início será no dia 15 de março e as vagas serão bastante limitadas. As instituições e pessoas participantes de eventos do IPAE gozarão de tratamento diferenciado. Na certeza de contarmos com a integração de sua organização ao Programa, firmamo-nos, cordialmente. João Roberto Moreira Alves,Presidente. Programa de Gestão de Empreendimentos Educacionais. Escola de Negócios Educacionais. Objetivos:Capacitar profissionais que atuam ou pretendam atuar em escolas, faculdades, centros universitários e universidades para que suas organizações atinjam níveis de excelência nas áreas administrativas, econômico-financeiras, acadêmica e de mercados, obtendo resultados. Público-alvo:Dirigentes de instituições de educação básica, superior e corporativas,Gestores de programas educacionais de organizações públicas e privadas,Profissionais que atuam ou pretandam atuar em escolas, faculdades, centros universitários e universidades, Unidades:Gestão de negócios educacionais,Gestão do conhecimento e da inovação,Gestão acadêmica,Gestão da inovação e da qualidade,Gestão de pessoas,Gestão da tecnologia,Gestão financeira, contábil, orçamento e de recursos,Gestão da comunicação, imagem institucional e da responsabilidade social,Gestão de resultados SociaiS, Sociai$ e $ociai$. Metodologia:Estudo semi presencial(encontros mensais e estudos complementares através de educação a distância). Encontros presenciais:Serão realizados nove encontros presenciais nas seguintes datas:15 e 16 de março; 12 e 13 de abril; 17 e 18 de maio; 14 e 15 de junho; 19 e 20 de julho; 16 e 17 de agosto; 20 e 21 de setembro; 18 e 19 de outubro e 8 e 9 de novembro de 2012.(quintas e sextas feiras).Estudos a distância:Complementando os encontros presenciais existirão estudos ministrados através de educação a distância, com ênfase nas peculiaridades das instituições de cada participante e suas áreas de interesse.Carga horária:360 horas (108 presenciais e 252 a distância).Local dos encontros presenciais:Todos os encontros presenciais serão realizados no centro da cidade do Rio de Janeiro. Visitas técnicas: Existirão oito visitas técnicas à instituições educacionais de excelência, no Rio de Janeiro, permitindo uma visão prática dos programas de gestão de organizações. As mesmas serão feitas ao final de cada unidade didática. Corpo docente:Constituído por professores/consultores do IPAE e docentes convidados com grande titulação acadêmica e vivência prática em processos de gestão de negócios. Certificados:Os participantes do Programa receberão certificados parciais (por unidade didática) e de conclusão (final) fornecidos pelo Instituto de Pesquisas e Administração da Educação.Os mesmos têm validade para fins de desenvolvimento profissional.Investimento:Taxa de inscrição de R$ 360,00 e oito parcelas de R$ 480,00(descontos progressivos para mais um inscrito por instituição e para pagamento antecipado). Informações e reserva de vagas:Av. Rio Branco, 156 - Conjunto 2.307 - Centro - Rio de Janeiro. (21) 3905-0964 .instituto@ipae.com.br

Cursos de Especialização e Extensão da PUC-SP em Barueri e Sorocaba.

2012-02-02T05:32:00.000-08:00

http://www.cogeae.pucsp.br/cogeae/1057

CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO:.: Administração de Empresas - Barueri .: Direito Processual Civil em Módulos - Sorocaba .: Direito Processual Civil em Módulos - Barueri .: Educação Física para a Educação Infantil e para os Cinco Anos do Ensino Fundamental - Barueri.: Enfermagem Obstétrica - Sorocaba .: Enfermagem Neonatal - Sorocaba .: Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) - Sorocaba .: Gerontologia - Barueri .: MBA em Controladoria - Barueri .: MBA em Marketing - Barueri .: MBA Executivo - Gestão de Negócios em Vendas - Barueri .: Psicopedagogia - Barueri. CURSOS DE EXTENSÃO:.: Capacitação para Enfermeiros, Técnicos e Auxiliares de Enfermagem para o Atendimento às Urgências e Emergências no APH - Sorocaba .: Gestão Integrada de Riscos - Barueri .: Formação Teológica - Pastoral - Barueri .: Educação: Contribuições da Arteterapia, Música e Abordagens Corporais no Enfoque Psico-educacional Interdisciplinar .: Curso Livre de Libras - Barueri .: Processo de Conhecimento - Sorocaba .: Psicologia Hospitalar - Barueri.

Programa de Formação em Psicanálise.

2012-02-01T08:40:00.000-08:00

SITE: www.apsicanalise.com

AVM FACULDADE INTEGRADA CONVIDA:

2012-01-31T08:19:00.000-08:00

Aula inaugural das atividades de 2012. TEMA: “Rio+20: o futuro que queremos”. DIA: 11/02/2012. ABERTURA: 9 horas. PALESTRA: 9:30 às 10:30 horas. PALESTRANTE: Professora Jacqueline Guerreiro - Bacharel e Licenciada em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Especialista em Educação Continuada e à Distância pela Cátedra UNESCO de Educação à Distância da Universidade de Brasília. Especialista em Desenvolvimento Local pelo Centro Internacional de Formação da Organização Internacional do Trabalho/Sistema das Nações Unidas. Especialista em Educação, Instituto de Estudos Avançados das Américas/OEA. Especialista em Educação Ambiental, Ministério do Meio Ambiente, Brasil. Professora da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro e da Universidade Cândido Mendes . Integra a Comissão de Políticas de Desenvolvimento Sustentável e Agenda 21 Brasileira e os Conselhos de Meio Ambiente do Estado do Rio de Janeiro e da Cidade do Rio de Janeiro. Integrante de Comitê Local do Fórum 21 da Cidade do Rio de Janeiro. Membro da Rede Brasileira de Educação Ambiental ,da Rede de Educação Ambiental do Rio de Janeiro e da Rede Brasileira de Agendas 21 Locais. Experiência nas áreas de Educação, Educação Ambiental e Desenvolvimento Local. LOCAL: Teatro João Theotônio (Subsolo da Universidade Cândido Mendes – Rua da Assembléia, 10 – Centro – Rio de Janeiro). ENTRADA FRANCA – EMISSÃO DE CERTIFICADO. INFORMAÇÕES: Professora Ana Cristina Guimarães.E-mail: anacristina@avm.edu.br - telefone: 2531-1344. http://www.avm.edu.br/novo_site2/iavm.asp

Estude pela internet de qualquer lugar. Aulas interativas.

2012-01-31T07:28:00.000-08:00

Uma opção de aprendizagem é o curso:"Criação de temas para WordPress" onde aluno aprenderá técnicas de criação e de desenvolvimento de temas para WordPress,a partir de um layout real.

Ao final do curso, estará apto a criar temas para WordPress e/ou modificar os já existentes. O curso vai envolver conhecimentos de linguagens HTML e CSS, lógica de programação, serviços de Internet e utilização do WordPress como usuário final.

saiba mais em http://pro.imasters.com.br/distancia/

Inclusão: novidades 2012.

2012-01-30T15:50:00.001-08:00

Inclusão. Copie e cole este endereço no seu navegador: http://atitudeinclusao.com.br/.

Graduação Letras/Libras – Faculdade Eficaz

2012-01-27T13:50:00.000-08:00

Ver em www.youtube.com

http://www.institutoeficaz.com.br/

Pós-Graduação IPC 2012.

2012-01-27T04:53:00.000-08:00

http://www.ipcriopreto.com.br/

Curso de Especialização em Geriatria e Gerontologia

2012-01-27T04:30:00.000-08:00

http://www.unati.uerj.br/

Carga Horária Total: 435 horas.Atividade Prática: 180 horas.Público-alvo: O Curso de Especialização em Geriatria e Gerontologia destina-se a profissionais da área da saúde e demais profissionais com inserção na área de geriatria e gerontologia, com inscrição nos respectivos conselhos regionais com o objetivo de proporcionar a qualificação profissional nesta área. Release: O Curso de Pós-Graduação em Geriatria e Gerontologia da UnATI.Uerj tem enfoque multidisciplinar. Preocupada com a grande disparidade entre o número de idosos no Brasil – cerca de 20 milhões de pessoas – e o número de Geriatras atuando no país, a UnATI - Universidade Aberta da Terceira Idade da Uerj, estará oferecendo, em parceria com a Faculdade de Medicina da Uerj, a 22ª Turma do Curso de Pós-Graduação (Lato-Sensu) em Geriatria e Gerontologia. A proposta será promover um curso inovador, com informações atualizadas sobre: planejamento de ações de saúde do idoso; ações de promoção de saúde e prevenção de doenças; diagnóstico clínico e laboratorial das síndromes e patologias geriátricas; previdência social; metodologia da pesquisa; economia e saúde, entre outros aspectos. “O nosso curso vem obtendo um sucesso surpreendente! O nosso grande diferencial é que oferecemos consistência acadêmica aos alunos, o que vem possibilitando a publicação de diversos artigos científicos das mais diversas áreas do conhecimento.” Define Renato Veras - Diretor Geral da UnATI.Uerj e Coordenador do Curso. Profissionais das áreas de fisioterápica, medicina, odontologia, fonoaudióloga, psicologia, enfermagem, nutrição, educação física, direito e arquitetura são os que mais vem procurando o curso, que é dividido em duas partes: teoria e prática, onde cada área tem acompanhamento específico de Doutores e Mestres qualificados na área de Geriatria e Gerontologia. Próxima Turma: 2012/1. Aulas teóricas todos os sábados (manhã de 09:00 às 12:00 horas e tarde de 13:00 às 16:00 horas): 1. Inscrição: de 09 de JANEIRO a 02 de MARÇO de 2012. 2. Seleção dos candidatos: dia 05 de MARÇO de 2012.3. Matrícula: dias 07 e 08 de MARÇO de 2012. 4. Aula Inaugural: dia 10 de MARÇO de 2012. 5. Início das aulas: dia 17 de MARÇO de 2012 - Término das aulas: dia 19 de JANEIRO de 2013. Os interessados poderão ligar para a Secretaria do Curso na UnATI, Telefone (21) 2334-0168, ou enviar e-mail para aluciaguedes@terra.com.br, com nome, e-mail, telefone e celular, a fim de serem comunicados quanto ao início das inscrições.Documentação:- 02 fotos 3x4 coloridas recentes; - Cópia da carteira de identidade e CPF;- Cópia frente e verso do diploma de graduação plena; - Cópia do Histórico Escolar completo da graduação plena com data da colação de grau;- Curriculum Vitae, com documentos comprobatórios;- Duas cartas de apresentação; - Carta expondo o interesse pelo curso e possíveis implicações para a vida profissional.*Programa/Coordenadores:Conceitos Básicos em Gerontologia – Profa.Célia Caldas.Epidemiologia do Envelhecimento – Profa.Ana Amélia Camarano.Políticas de Atenção ao Idoso – Prof.Renato Veras.Avaliação Geriátrica Funcional – Prof.Roberto Lourenço.Promoção de Saúde e Prevenção de Doenças entre Idosos – Profa.Mônica Assis.Metodologia de Pesquisa Científica – Prof.Evandro Coutinho / Prof.José Ueleres.Tópicos em Economia e Saúde – Prof.Denizar Vianna.Biologia do Envelhecimento – Prof.Marco Antônio Guimarães.Nutrição e Envelhecimento – Profa.Shirley Prado.Neuropsicologia e Envelhecimento – Profa.Helenice Charchat.Reabilitação e Envelhecimento – Prof.Paulo Farinatti.Síndromes na Prática Geriátrica – Prof.Carlos Paixão / Profa.Emylucy Paradela.Distúrbios Neuropsiquiátricos em Idosos – Prof.Jerson Laks.Tópicos Especiais em Gerontologia – Profa.Célia Caldas.Práticas em Saúde do Idoso – Prof.Roberto Lourenço / Profa.Luciana Motta.Seminários Avançados em Saúde do Idoso – Prof.Roberto Lourenço / Profa.Luciana Motta.Orientação de Monografia – Prof.Renato Veras. Maiores informações : Centro de produção da UERJ. Rua São Francisco Xavier, Nº 524, Pavilhão João Lyra filho , 1º andar, bloco a , sala 1006 - Maracanã - horário de atendimento : 9h às 18 h. Tel. : 2334-0639 - teleantendimento. www.cepuerj.uerj.br

Novo olhar sobre a Matemática.

2012-01-26T13:23:00.000-08:00

por Paulo Henrique Gadelha.

Alunos participam e encenam espetáculos propostos pela nova metodologia. Abril 2011 foto Acervo do Pesquisador. Historicamente, a Matemática foi concebida como uma ciência hermética e desinteressante. É comum escutarmos relatos de experiências traumáticas quando o assunto em questão é o aprendizado da disciplina. Seria possível, então, estudar os conteúdos matemáticos de uma forma alternativa e atraente, tornando-os inteligíveis para os alunos e eficiente para o professor?Para essa indagação, o professor João Batista do Nascimento, da Faculdade de Matemática do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN) da Universidade Federal do Pará (UFPA), não titubeia em afirmar que sim. A resposta tem respaldo na metodologia criada pelo próprio docente: o uso do teatro na aula de Matemática.De acordo com o professor, a didática consiste em trabalhar os conceitos dessa área de conhecimento de uma maneira em que os alunos possam assimilar os conteúdos de forma lúdica e prazerosa. “Com o auxílio do teatro, a criança vai perder o medo da Matemática e passar a ter uma nova visão sobre a disciplina, pois a linguagem teatral tem o poder de despertar os nossos sentimentos e emoções. Dessa forma, após vivenciar no palco o que sempre foi considerado enfadonho, o aluno vai ter mais sensibilidade para aplicar a Matemática no seu cotidiano”, afirma o professor João Nascimento.Com o primeiro resultado prático de sua metodologia, o professor criou, em 2003, o Projeto de Extensão “Atividades de Matemática para 3ª e 4ª séries”, o qual vigorou durante aquele ano na UFPA e contou com a ajuda de quatro alunos que cursavam Licenciatura em Matemática na Universidade, na época. A iniciativa As atividades da iniciativa aconteciam aos sábados no Clube de Ciências. Nesses encontros, crianças do bairro Guamá entravam em contato com a Matemática não só por meio de peças de teatro, mas também por recebeu, ainda, apoio do Clube de Ciências do Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica (NPADC), atualmente Instituto de Educação Matemática e Científica (IEMCI), e da Faculdade de Matemática.utilização de jogos e outras brincadeiras. Essas dinâmicas, segundo João Nascimento, são eficientes, pois contribuíam para uma melhor fixação dos conteúdos.Fonte http://www.ufpa.br/beiradorio/novo/index.php/leia-tambem/124-edicao-93--abril/1189-novo-olhar-sobre-a-matematica >Prof. João Batista do Nascimento.UFPA/ICEN/ Fac. Matemática.http://lattes.cnpq.br/5423496151598527,www.cultura.ufpa.br/matematica/?pagina=jbn,Email: jbn@ufpa.br, joaobatistanascimento@yahoo.com.br,Jbnascimento.matematica.ufpa@gmail.com ,PS: versões atualizadas

CURSO DE LIBRAS DA SSBH.

2012-01-26T13:06:00.000-08:00

www.ssbh.com.br

VESTIBULAR 2012 - FILOSOFIA E TEOLOGIA.

2012-01-26T12:55:00.000-08:00

Estão abertas as inscrições para o Vestibular 2012 da Faculdade de São Bento do Rio de Janeiro.Inscreva-se no curso de Filosofia ou Teologia até a próxima segunda-feira, dia 30 de janeiro de 2012.Candidatos que já possuem um diploma de curso superior estão isentos das provas e o processo seletivoconsiste apenas na realização de uma entrevista e uma redação.

Confira o edital no site www.faculdadesaobento.org.br

Conselho Regional de Administração - Evento 2012.

2012-01-26T12:05:00.000-08:00

http://www.enbra-rio.com/

CRA-RJ:Rua Professor Gabizo, nº 197 - Tijuca - RJ CEP: 20.271-064Telefone: (21) 3872-9550 - E-mail: cra-rj@cra-rj.org.brHorário de atendimento: 09:00h às 17:00h de segunda a sexta.

Especilazação em Educação Básica –modalidade Ensino de Geografia e de Biologia.

2012-01-25T07:43:00.001-08:00

A Faculdade de formação de professores de S.Gonçalo está com vagas abertas para o curso de Especilazação em Educação Básica –modalidade Ensino de Geografia e de Biologia.O curso destina-se à preparação para as atividades do Magistério Superior e da Pesquisa, com prioridade à formação de Professores, bem como o atendimento ao mercado de trabalho. As aulas serão ministradas as 2ªf e 4ªf das 07:30 às 12:30 e a carga horária 360 h/a.Público alvo: O Curso de Esp. em Educação Básica (modalidades Ensino de Biologia, Ensino de Geografia) destina-se a portadores de diploma de licenciatura plena em Biologia e Geografia.A Taxa é de R$40 e as inscrições podem ser feitas na Rua Dr. Francisco Portela, 1470 – Prédio anexo – Térreo –Sala-331 . Obs:Atendimento na Secretaria de 2ªf à 6ªf, de 9h às 15h.Mais informações, pelo site www.cepuerj.uerj.br , e-mail cepuerj@uerj.br ou telefone (21) 2334-0639.CENTRO DE PRODUÇÃO DA UERJ. Endereço: Rua São Francisco Xavier, 524, 1º andar, bloco A, sala 1.006 . Maracanã - Rio de Janeiro - RJ Atendimento de 9h às 18h .

PSICANÁLISE: cursos em 2012.

2012-01-25T07:33:00.000-08:00

Abertas as Inscrições 1º Semestre de 2012. FORMAÇÃO EM PSICANÁLISE: Fundamentos teóricos da clinica psicanalítica. OFICINA CLÍNICA: A Escrita do Caso na Psicose. SEMINARIO MENSAL: A subversão do sujeito e a dialética do desejo. LEITURA do SEMINARIO VI de J. LACAN: O desejo e sua interpretação.Inscrições e Entrevistas: 27 e 29 de fevereiro de 2012 - 2ª e 4ª das 20:00 às 22:00 hs. Local: R dos Pinheiros 54, conjunto 2. Informações no site: www.espacopsicanalise.com.br

CETCC - Curso de Especialização em TCC.

2012-01-24T02:22:00.001-08:00

Saúde em Libras

2012-01-24T02:01:00.000-08:00

Título: Saúde em Libras - Apoio para o atendimento ao paciente surdo (Vocabulário Ilustrado).Autoras: Andréa Iguma e Claudia Barbosa Pereira.Prefácio: Mara Gabrilli e Tarcísio de Arantes Leite.www.aureaeditora.com.br

Colégio Santa Emília

2012-01-24T01:58:00.001-08:00

Seminario Teologico Batista do Sul do Brasil.

2012-01-23T11:12:00.001-08:00

Cursos no Instituto SEDES Sapientiae

2012-01-22T03:51:00.000-08:00

http://www.sedes.org.br/site/cursos

Cursos de Aperfeiçoamento e Especialização:• ABORDAGENS TERAPÊUTICAS NA ADOLESCÊNCIA: TEMAS ATUAIS • ARTE TERAPIA • ATENDIMENTO EM ORIENTAÇÃO FAMILIAR E PROCESSOS PSICOTERAPÊUTICOS • CINESIOLOGIA PSICOLÓGICA - INTEGRAÇÃO FÍSIO-PSÍQUICA • CLÍNICA PSICANALÍTICA: CONFLITO E SINTOMA • CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA: TEORIA E PRÁTICA • DROGAS, DEPENDÊNCIA E AUTONOMIA: O BARATO NO DIVÃ • EUTONIA • FAMÍLIA: FUNCIONAMENTO, PRESENÇA E COMPROMISSO (Dinâmicas Familiares) • FORMAÇÃO EM PSICANÁLISE • FORMAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA: ATENDIMENTO CLÍNICO E INSTITUCIONAL • FORMAÇÃO REICHIANA: CLÍNICA, CORPO E CRIAÇÃO • FUNDAMENTOS DA PSICANÁLISE E SUA PRÁTICA CLÍNICA • GERONTOLOGIA SOCIAL • GESTALT TERAPIA • INTERVENÇÕES EM SITUAÇÕES LIMITE DESORGANIZADORAS • INTRODUÇÃO À INTERVENÇÃO PRECOCE NA RELAÇÃO PAIS-BEBÊ • JUNG E CORPO* ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOTERAPIA ANALÍTICA E ABORDAGEM CORPORAL • LABAN - ARTE DO MOVIMENTO • ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E CARREIRA • PSICANÁLISE • PSICANÁLISE DA CRIANÇA • PSICODRAMA* • PSICOLOGIA DO ESPORTE* • PSICOLOGIA E PSICOPATOLOGIA SIMBÓLICA JUNGUIANA • PSICOLOGIA JURÍDICA • PSICOLOGIA SOCIAL DAS ORGANIZAÇÕES • PSICOPATOLOGIA PSICANALÍTICA E CLÍNICA CONTEMPORÂNEA • PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONPSICOTERAPIA PSICANALÍTICA DE CASAL E FAMÍLIA • TERRITÓRIO DO CORPO E PSICOLOGIA ANALÍTICA • VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: O FENÔMENO E AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO • WINNICOTT: EXPERIÊNCIA E PENSAMENTO.localização:SEDES Sapientiae - Rua Ministro Godoi, 1484 - Perdizes - São Paulo - SP.Telefone (11) 3866-2730.Próximo a Estação Metrô Barra Funda ou Sumaré. Contatos através do email sedes@sedes.org.br

Especialização - 2012

2012-01-21T08:44:00.001-08:00

http://www.fcmmg.br/ipg/

Pós-graduação lato sensu X stricto sensu - Diferenças entre lato sensu e stricto sensu.

2012-01-20T04:05:00.000-08:00

http://www.posead.com.br/

*Os termos lato sensu e stricto sensu, comumente utilizados para os cursos de pós-graduação, despertam muitas dúvidas quanto ao seu verdadeiro significado. No momento de escolher um curso de pós-graduação, muitas pessoas não sabem qual a melhor opção. **Definição de Lato Sensu: As pós-graduações lato sensu compreendem programas de especialização e incluem os cursos designados como MBA - Master Business Administration. Com duração mínima de 360 horas, não computando o tempo de estudo individual ou em grupo sem assistência docente e àquele destinado à elaboração de monografia ou trabalho de conclusão de curso. Ao final do curso, o aluno obtém certificado e não diploma. Os cursos são abertos a candidatos diplomados em cursos superiores e que atendam às exigências das instituições de ensino - art. 44, III, Lei nº 9.394/1996. O critério de seleção para o ingresso em um curso de pós-graduação lato sensu é definido de forma independente em cada instituição, sendo geralmente composta de uma avaliação e de uma entrevista, no qual a única exigência formal a ser cumprida pelo interessado se refere à posse de um diploma de nível superior. ***Definição de Stricto Sensu: Já as pós-graduações stricto sensu compreendem programas de mestrado e doutorado abertos a candidatos diplomados em cursos superiores de graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino e ao edital de seleção dos alunos.( art. 44, III, Lei nº 9.394/1996. ) Ao final do curso o aluno obterá diploma. O curso de mestrado tem a duração de dois anos, no qual o aluno desenvolve a dissertação e cursa as disciplinas coerentes a sua pesquisa. Os quatro anos de doutorado são referentes ao cumprimento das disciplinas e a elaboração da tese junto à orientação.Fonte:http://www.posead.com.br/latoxstricto.php

Psico-Oncologia - Pós-Graduação a distância.

2012-01-20T03:50:00.000-08:00

ApresentaçãoA Fundação Educacional Lucas Machado - FELUMA, através da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais - FCMMG, oferece ensino de qualidade há mais de cinco décadas, por meio do seu competente corpo docente, ambulatórios e hospital próprios. Com dedicação e entusiasmo, vem formando profissionais de saúde socialmente responsáveis, comprometidos com o bem-estar da população, com a prevenção de doenças e com o restabelecimento da saúde dos pacientes.Nesses 56 anos de história, a Faculdade conquistou reconhecimento pela sua excelência e tradição. Prova disso é o número de pessoas que procuram a instituição para cursos de graduação, extensão, especialização e pós-graduação. Grande parte desses alunos acaba ainda retornando à FCMMG, ora para compor o corpo docente, ora para investir na formação continuada e na atualização de conhecimentos.Diante da nova realidade do setor educacional em todo o mundo e da reestruturação dos modelos pedagógicos, decorrentes das mudanças na nossa sociedade, faz-se necessário evoluir. A velocidade com que a informação passou a circular, as novas tecnologias e descobertas no campo da saúde, o volume de pesquisas em andamento, a necessidade tão evidente de investir em educação continuada e a quebra do paradigma espaço/tempo levaram a FELUMA e a FCMMG a se lançarem em um importante empreendimento: o lançamento do Núcleo de Educação a Distância - NEAD, indo assim ao encontro das novas exigências mercadológicas.O núcleo, criado em 2005 pelo Professor José Augusto Amorim, que coordenou suas atividades até 2007, se transformou em um Instituto de Educação a Distancia ligado à FELUMA, agora coordenado pela Professora Kely Cristina Pereira Vieira, que recentemente passou a ser denominado Ciências Médicas Virtual - CMV.

Cursos a distância.Pós-Graduação lato sensu.Acreditação: Qualidade no Serviço de Saúde - Turma XII - previsão de início março de 2012.Cuidados Paliativos - previsão de início maio de 2012. Geriatria Hospitalar - sem previsão.Higiene Ocupacional - previsão de início março de2012.MBA - Gestão das Organizações de Saúde - previsão de início maio de 2012.Prevenção e Controle de Infecção Relacionada à Assistência: Infecção Hospitalar - Turma I - previsão de início abril de 2012.Psico-oncologia - Turma V - previsão de início fevereiro de 2012.Cursos de Extensão:Gestão de Projetos na Área da Saúde. Gestão de Riscos em Organizações da Saúde.Metodologia do Ensino Superior na Saúde.Princípios e Prática em Pesquisa Clínica - Harvard.Programa de Gestão de Resíduos de Serviços de Saúde.Endereço de Ciências Médicas Virtual - CMV: Alameda Ezequiel Dias, 275 - 2 º Andar. CEP: 30130-110 .Belo Horizonte - MG - Brasil. Fone: +55 (31) 3248-7172. Fax: +55 (31) 3248-7172.Outros cursos para 2012.

Sites para mais informações:http://www.cmv.org.br/cursos/index.php#especializacao,http://www.fcmmg.br/,http://www.cpg.org.br/,http://www.husj.org.br/

Pós-Graduação - Especialização em Psicoterapia Breve Operacionalizada (Lato Sensu).

2012-01-20T03:12:00.000-08:00

Objetivos do Curso: Formação de psicoterapeutas especialistas em Psicoterapia Breve Operacionalizada, uma modalidade de psicoterapia breve desenvolvida por Ryad Simon a partir de sua Teoria da Evolução da Adaptação e com base na Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada – EDAO. Público: Graduados em Curso Superior reconhecido pelo Conselho Nacional de Educação em Psicologia, Medicina e áreas da Saúde com experiência em psicoterapia. Duração: 1 ano letivo. Turmas: - Sábados (quinzenalmente) das 08h às 17h, exceto São José do Rio Preto. - Quartas-feiras (semanalmente) das 8h às 12h. (São José do Rio Preto). Campus: - Sorocaba - São José do Rio Preto - Santos - São Paulo (Paraíso). Pagamento: Candidatos aprovados na seleção deverão efetuar a matrícula de imediato. A anuidade será paga em 12 parcelas, sendo a primeira paga na matrícula e as demais mensalmente. Documentos para a inscrição: Uma cópia do: CIC, RG, Registro no Conselho Profissional, Curriculum Vitae atualizado, Histórico Escolar e Diploma do curso superior. Uma foto 3x4 recente. Inscrições para o curso através dos Sites: www.unip.br e www.apbo.com.br e do e-mail: psicobreve.pbo@gmail.com...... COORDENADOR: Prof. Titular Ryad Simon. Docente do Departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Orientador Acadêmico do Curso de Extensão – Especialização em Psicoterapia Psicanalítica (CEPSI) do IPUSP e Membro Efetivo da SBPSP. PROFESSORES: Profa. Dra. Angela Cristini Gebara (UNIP). Especialista Cláudia B. F. Bittencourt (APBO). Profa. Ms. Claudia Catão Alves Siqueira (APP). Profa. Dra. Eliana M. De Felice (USF/Mackenzie). Especialista Ileuza Maria Santana (APP/APBO). Profa. Dra KayokoYamamoto (IPUSP/CEPSI/SBPSP). Especialista Magali Dalachi De Conti (APP). Profa. Dra. Maria Geralda V. Heleno (UMESP). Especialista Marcos Antonio Giorgetti (APP). Prof. Dr. Mohamad Ali Abdul Rahim (UNIP). Especialista Nidia Leão (APP/APBO). Profa. Dra. Sueli Rossini (HCFMUSP). Especialista Veralúcia Pavani Janjúlio (APP). Instituíções:• APBO- Associação de Psicoterapia Breve Operacionalizada. • APP- Associação de Psicoterapia Psicanalítica. • CEPSI- Curso de Especialização em Psicoterapia Psicanalítica - HCFMUSP- Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. • IPUSP- Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - SBPSP- Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo UMESP - Universidade Metodista de São Paulo. • UMESP- Universidade Metodista de São Paulo. • UNIP- Universidade Paulista UNIP. • USF- Universidade São Francisco.

Seminário Internacional “Histórias do Pós-Abolição no Mundo Atlântico” Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ – 14, 15 e 16 de maio de 2012.

2012-01-20T02:51:00.000-08:00

Inscrições de ouvintes em: http://posabolicaomatlantico.wordpress.com/ouvintes/Com prazer divulgamos e convidamos alunos, professores e interessados para o Seminário Internacional Histórias do Pós-Abolição no Mundo Atlântico. O Seminário realizar-se-á no Departamento de História da UFF, entre os dias 14 e 16 de maio de 2012, e reunirá trabalhos sobre experiências de ex-escravos e seus descendentes entre a abolição e os dias de hoje. Nosso objetivo é colocar em diálogo estudos recentes sobre os processos de racialização, práticas discriminatórias e racistas, estratégias de sobrevivência, formas de resistência e organização, nos campos econômico, político e cultural em países marcados pela diáspora ou escravidão africana. Até fevereiro próximo teremos a programação completa. Até o momento podemos adiantar a realização de mesas redondas na parte da manhã e tarde e duas conferências. Já estão confirmados: George Reid Andrews (University of Pittsburgh, EUA), Myriam Cottias (Centre International de Recherches sur les Esclavages, EHESS, CNRS, Université des Antilles-Guyane), Kim D. Butler (Rutgers University, EUA), Lea Geler (CONICET e Universidad de Buenos Aires), Maria Helena P. T. Machado (USP), Lilia Schwarcz (USP) e Wlamyra Albuquerque (UFBA). Organização: Hebe Mattos (UFF), Martha Abreu (UFF), Beatriz Loner (UFPel) e Karl Monsma (UFRGS). Contato: pos.abolicaonomundoatlantico@gmail.com

Curso de Língua Brasileira de Sinais - 2012

2012-01-19T08:48:00.000-08:00

CURSO: Acessibilidade e Pesquisa da Língua Brasileira de Sinais (Módulos I, II e III).Coordenação: Profª Christiane Maria Costa Carneiro Penha.Corpo Acadêmico:Profª Layane Cristine de Souza - Especialista em Pedagogia Empresarial. Pedagoga com Formação em Libras. Professora da UERJ/FBEF da disciplina “Entre Letras e Sinais: Libras na educação regular”...Prof. Antonio Ricardo Penha -Mestre em Teologia. Gestor do CH Penha Projetos Educacionais ( Acadêmico do 6o. período de Pedagogia).Objetivo do curso: Capacitar o acadêmico para a prática de pesquisa em libras, com vistas a sua formação na área de projetos educacionais, criando recursos didáticos e ferramentas que apoiem os estudos no campo da surdez.Conteúdo.. Nível Básico (Módulo I):Análise histórica da pessoa surda. A Língua Brasileira de Sinais como língua de instrução. Aspectos da Lei 10.436/2002 e o Decreto lei 5626/2005. Perdas Auditivas: Graus e Classificações. Filosofias educacionais voltadas para alunos surdos: oralismo, comunicação total e bilingüismo. Cultura, Comunidade, Povo e Identidade Surda (costumes e hábitos). Como o aluno surdo aprende. Organização do ensino de Matemática a partir da educação bilíngüe Português e Libras. Orientações sobre a prática pedagógica para o aluno surdo.Nível Intermediário (Módulo II):Alfabeto Manual de Libras. Datilologia. Os cinco parâmetros da Língua Brasileira de Sinais. Uso do sinal de identificação pessoal.Vocabulário e Gramática de Libras. Sinais relacionados a objetos escolares. Números cardinais e numerais em Libras. Sinais relacionados à família. Tipos de Frases e verbos em Libras. Os classificadores. Cores, pronomes e advérbios de tempo em Libras.Nível Avançado (Módulo III): Língua Brasileira de Sinais, o alfabeto manual, a datilologia e os sinais avançados para aquisição do vocabulário. Os procedimentos lingüísticos de Libras, a formação técnica do tradutor, do intérprete e metodologia da pesquisa para a elaboração de trabalhos acadêmicos. O sinal soletrado.Diário de Aprendizagem em Libras: Ferramenta de Instrução. Letramento visual.Público Alvo: Todos os interessados no tema.Aulas uma vez por semana às quinta feiras. Inicio: 08 de março de 2012.Horário: 17h 30min às 19 horas.Carga Horária: 40h por módulo, considerando a metodologia de pesquisa e parte prática. Investimento: 3 parcelas de R$ 25,00 (vinte e cinco reais) por módulo.Inscrição: Secretaria da Faculdade Flama.Endereço: Rua Pedro Correia, 370 (Em frente ao 15 BPM) Vila Meriti - Duque de Caxias - RJ, 25020-160.(0xx)21 2674-1446 e 2782-8278.http://www.faculdadeflama.edu.br

Curso Intervozes. "Como funciona a mídia no Brasil".

2012-01-18T13:05:00.000-08:00

Acesse o site em www.intervozes.org.br

Em 2012 faça sua Pós-graduações em Teologia, Pedagogia e Música no STBSB.

2012-01-16T12:46:00.001-08:00

http://www.seminariodosul.com.br/

Curso Breve e Intensivo em TCC.

2012-01-15T09:53:00.001-08:00

http://www.cetcc.com.br/index.php?xvar=curso&id_curso=29

'Produção de Artigo Científico': aprenda a produzir trabalhos para eventos e revistas científicas.

2012-01-15T09:43:00.000-08:00

www.cursoseducar.com.br

O Sistema de Ensino Cursos Educar lança um novo curso. Estão abertas inscrições do curso à distância em ARTIGO CIENTÍFICO. Tem a tutoria do professor Mestre e Doutorando, Fábio Figueirôa. O investimento é de R$ 210,00 divididos em até 12 vezes, no cartão de crédito, através do PagSeguro UOL. "No curso de Produção de Artigo Científico, o aluno sairá com um artigo pronto, corrigido, de acordo com as normas da ABNT, em qualquer área do conhecimento, pronto para se inscrever em eventos ou revistas científicas. VAGAS LIMITADAS: Artigo Científico (20 alunos). A cada semana acontece um Chat Ao Vivo, com o tutor e alunos, para tirar dúvidas.PRODUÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO.CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1) Introdução ao Pensamento Científico -a) Conceito de Metodologia,b) A importância da Metodologia Científica,c) Objetivo da Metodologia Científica,d) Os Tipos de Conhecimento.2) Pesquisa Científica -a) A Pesquisa e suas Classificações,b) As Etapas da Pesquisa,c) Técnicas de Levantamento de Dados.3) Produção de Artigos Científicos -a) Os tipos de artigo,b) Estrutura de um Artigo Científico:- Elementos Pré-Textuais- Elementos Textuais- Elementos Pós-Textuais.c) Modelos de Artigos Científicos,d) Modelos de Revistas Científicas.4) Normatização de Trabalhos Acadêmicos:a) Citações e Referências: normas da ABNT,b) Orientações e Correções.

Os sistemas gerenciais das instituições de educação básica e superior

2012-01-13T15:18:00.000-08:00

Convite: O Instituto de Pesquisas e Administração da Educação tem o prazer de convidar para a primeira Conferência de Educação de 2012, que se realizará no dia 25 de janeiro de 2012 (quarta-feira), tendo como tema central “Os sistemas gerenciais das instituições de educação básica e superior”. O evento será transmitido através da rede mundial de computadores. É necessário que o equipamento tenha configuração mínima de placa de vídeo e de som com uma conexão de internet não discada. A transmissão terá início às 14 h e se encerrará às 16h. Considerando que muitos dos profissionais não tem a oportunidade de participar no horário o IPAE manterá o evento no ar, até dez dias após sua realização. Em qualquer dia ou horário poderá ser assistido. Isso permite, inclusive, que outras pessoas de sua equipe possam tomar conhecimento das exposições. Estamos disponibilizando uma vaga para sua participação, devendo haver confirmação até às 12 h do dia 24 de janeiro. É necessário que seja feita a inscrição através e-mail dirigido a (instituto@ipae.com.br), contendo o nome do participante (e instituição, caso esteja vinculado), a cidade e o Estado. Logo após estaremos encaminhado orientações para a participação. O IPAE permite que o evento seja gravado e disseminado de forma gratuita. Cordialmente,João Roberto Moreira AlvesPresidente Avenida Rio Branco, 156 - conjunto 1926 - CEP 20040-901- Rio de Janeiro - RJwww.ipae.com.br - ipae@ipae.com.br

Grandes discursos da história do Brasil, com Christian Lynch.

2012-01-12T23:09:00.000-08:00

www.casadosaber.com.br

Discursos que mudarama história do Brasil. Este curso introduz o pensamento político brasileiro por meio dos discursos parlamentares proferidos em momentos-chave de nossa história. Os encontros exploram cinco autores que interferiram na rota de processos políticos, que se tornaram marcantes do país. Destaca a Independência no Império; a Abolição da Escravatura e o advento da República; a luta pela democratização no país durante a Primeira República; o advento do trabalhismo sob o Estado Novo; e, mais tarde, o suicídio de Getulio Vargas. Início 11 de janeiro • Quartas-feiras, às 20h • 3 aulas • 135 + 1 parcela de 135...18 JAN:1. A CONQUISTA DA INDEPENDÊNCIA E A CONSTRUÇÃO DO IMPÉRIOJosé Bonifácio de Andrada e Silva... 25 JAN:2. VERDADE, REPRESENTAÇÃO E JUSTIÇA: OS PILARES DA PÁTRIA Rui Barbosa.... 01 FEV:3. ENTRE DEMOCRACIA AUTORITÁRIA E LIBERALISMO ELITISTAGetulio Vargas e Afonso Arinos de Mello Franco.... Christian Edward Cyril Lynch: Professor do Instituto de Estudos Sociais e Políticos (IESP) da Uerj, da Escola de Ciência Política da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e do Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Gama Filho (UGF). Doutor em ciência política pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Estado do Rio de Janeiro (Iuperj), foi pesquisador visitante da Fundação Casa de Rui Barbosa e do Centro de Pesquisas Políticas Raymond Aron, em Paris. Autor de Brésil de la Monarchie à l’Oligarchie: construction de l’État, institutions et représentation politique (1822-1930).

Av. Epitácio Pessoa 1.164 Lagoa Rio de Janeiro RJT 21 2227 2237 (222SABER) inforio@casadosaber.com.brwww.casadosaber.com.br

Pós Graduação em Direito Empresarial - 2012

2012-01-11T15:32:00.001-08:00

http://emkt.iics.org.br

Ao completar 40 anos, o Centro de Extensão Universitária, Departamento de Direito do Instituto Internacional de Ciências Sociais – IICS, apresenta, em conjunto com AVM Faculdade Integrada, inovador curso de pós graduação lato sensu, com corpo docente altamente qualificado para desenvolver habilidades e competências necessárias ao profissional do Direito que atua ou pretende atuar na área empresarial.Professional Master In Law.Pós Graduação em Direito Empresarial que oferece a possibilidade de escolher uma entre as seguintes áreas de concentração:- Administrativo- Comércio Internacional- Contencioso- Contratos- Imobiliário- Mercado de Capitais- Propriedade Intelectual- Tributário.Ocorre 2 vezes por semana, horários diurnos e/ou noturno, a partir de março de 2012. 432 horas-aula.Coordenação Geral:Paulo Fernando Campos Salles de Toledo.Antonio Jorge Pereira Júnior.Ana Cláudia Karam Abdallah dos Santos.

Vestibular para o Curso Bilíngue de Graduação de Pedagogia do Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES – 2012.1.

2012-01-11T15:06:00.000-08:00

De 22 de dezembro de 2011 a 19 de janeiro de 2012, estarão abertas as inscrições do Vestibular para o Curso Bilíngue de Graduação de Pedagogia do INES (LIBRAS e Língua Portuguesa) – 2012.1. Serão oferecidas 60 vagas distribuídas entre os turnos da tarde e da noite.As provas da 1ª etapa ocorrerão no dia 29 de janeiro de 2012. A 2ª fase ocorrerá entre os dias 10 e 12 de fevereiro de 2012.O processo de inscrição e a confirmação do local de prova serão realizados on-line através dos sites http://www.ines.gov.br e www.unibrasilvestibulares.com.br ------- Direção Geral do INES

Clínica Psicanalítica com Crianças .

2012-01-10T07:52:00.000-08:00

http://eppa.com.br

O seminário irá focar os aspectos da clínica psicanalítica direcionada à Psicanálise com crianças. O Professor Joseph Knobel Freuddestaca neste seminário que as expressões infantis são variadas, e que não existe uma maneira exata de interpretá-las, contudo, é necessário aprender os elementos que norteiam o vocabulário cotidiano da criança. Irá destacar também, a importância do trabalho com os pais, a interpretação dos sonhos, as brincadeiras, entre outros aspectos.Joseph Knobel Freud ressalta no evento, a importância de atualizar os conceitos para que se tornem instrumentos adequados no atendimento às crianças na clínica psicanalítica.O 1º Seminário Clínico Internacional integra uma série de eventos em 2012, antecipando os debates do 3º Congresso Brasileiro de Ludodiagnóstico de 2013. O Seminário é um evento promovido pela EPPAem parceria com a UNICSUL. Destina-se a Psicólogos, Psicanalistas, alunos e profissionais interessados na Clínica Psicanalítica com Crianças.

O GESTOR DE NEGÓCIOS E AS DECISÕES EFICAZES

2012-01-09T12:25:00.000-08:00

Por BETO MANSUR, MBA, OAB.

PROFESSOR DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM CURSOS LIVRES E MBA.... Os gestores de negócios, quando tomam decisões eficazes em suas práticas administrativas, agem rapidamente diante da opção que compreendem como atitude certa, aquela praticada pela utilização de alternativas inovadoras e criativas e que provocam ganhos de resultados pretendidos, considerando que sua ação, obrigatoriamente, terá que exceder aos modelos de excelência. Resumindo, o gestor de negócios que decide por suas ações rápidas e eficazes, coloca em prática a sua racionalidade administrativa, uma vez que está em jogo, a realização de desejos e a satisfação de necessidades, - sejam suas e/ou da empresa -, de acordo com a realidade do ambiente administrativo que está exposto. Além do mais, o gestor de negócios, por seus princípios, tem sua moral e sua ética próprias. O termo Moral tem origem latina na palavra mos (pensar sobre). Já a palavra Ética tem origem grega, ethos (agir sobre). No entanto, estes dois conceitos, historicamente, foram transformados em sinônimos de comportamento dos gestores e das empresas. Assim, pela Moral temos o poder de, pela nossa criatividade, elaborar ideias, ou melhor, imaginar como serão o pensar e o sentir, determinados num conjunto de preceitos criados e estabelecidos pelos homens. E, pela Ética, temos o poder de praticar aquilo que sentimos e pensamos, com bases na moral, compreendidos como ações justas ou injustas, certas ou erradas, perfeitas ou imperfeitas, dentro de uma diversidade de realidades reconhecidas. Reconhecer a realidade cultural, econômica e política a qual a empresa tem participação, ocorre por meio do encarar de padrões de mercados de produtos e/ou serviços do mundo como ele está. Infelizmente, o mundo dos negócios está passando por uma radical transformação e com isso, o gestor de negócios está sendo obrigado a tomar atitudes, pela sua coragem, quando faz o que deve ser feito e, não da maneira que gostaria que fosse feito, haja vista que seus produtos e/ou serviços terão que ser melhores e mais baratos. Mais ainda: nas negociações, a existência de acordos combinados que definam modelos de qualidade. No entanto, para o gestor de negócios, é importantíssimo ter consciência da posição da sua empresa e assim, agir. Agir sabendo que os resultados serão generosos. O gestor de negócios que detém conhecimento e que age com bom senso, conquista resultados favoráveis pelo seu modo de raciocínio administrativo. Por este ponto de vista, devemos ressaltar que exploração de habilidades, comportamento ético e comprometimento com resultados, nas conquistas pelo gestor, podem ser naturais ou também desenvolvidos no mundo dos negócios. Assim, dentro desse mercado altamente competitivo e que suas rédeas estão sob o controle das práticas neoliberais e também, até sob a égide da influência da tecnologia da informação rápida, muitos gestores de empresas já estão conscientes da importância da tomada de decisões eficazes, uma vez que, os atuais ambientes de negócios produzidos e gerenciados pelo neoliberalismo, apresentam dinâmicas rápidas e rasteiras. Disso, da noite pra o dia, pode se ganhar ou perder muito! O neoliberalismo é compreendido como o movimento que dita as regras do atual capitalismo e que tem como propostas, um sistema o qual a intervenção do Estado na economia é mínima; promove o abandono do Estado Assistencialista; favorece a livre atuação das instituições financeiras na economia; provoca a desregulamentação da economia de mercado e incentiva a privatização dos serviços públicos básicos (saúde, alimentação, transporte, energia e educação). E, associado com essas propostas, o poder da tecnologia da informação. Atualmente, entre os estudiosos, há uma dúvida bem interessante: foi a tecnologia da informação que potencializou o neoliberalismo ou foi o neoliberalismo que potencializou a tecnologia da informação? Porém, diante dessa interrogação, duas situações ganharam força e como conseqüência disso, duas situações que levaram os gestores de negócios à afiar suas armas para a batalha da concorrência. A primeira situação pode ser compreendida como a “Globalização de Mercado”. Com isso, um simples mercadinho de bairro, com o uso da internet, passou a ter acesso a um interessante fluxo de ideias do mercado de produtos e serviços mundiais. Outra segunda situação é o gigantesco Fluxo de Capitais Móveis que provocou a possibilidade de novos investimentos nas áreas de atuação das empresas. Disso tudo, o mercadinho do bairro tornou-se globalizado, tendo em vista que as comparações de custos, obviamente, foram se tornando globais. E, no bojo dessas discussões temos que considerar que o comprometimento com a ação, na tomada de decisões eficazes, deve estar conectado ao indivíduo responsável pelo cumprimento da ação. Disso, podemos concluir que os gestores eficazes conhecem, acima de qualquer circunstância, que a tomada de decisões eficazes tem o seu particular conjunto de mecanismos que será utilizado. Contudo, para que ocorram situações que façam existir desejos e necessidades para a tomada de decisões eficazes, devemos questionar o seguinte: a) quem está empreendendo com resultados favoráveis no meu setor empresarial, está ganhando por qual motivo? b) estou sendo empreendedor num setor em crescimento ou não? c) como estão meus concorrentes diante da exigida inovação e competitividade em produtos e serviços? d) minha empresa está funcionando com a velocidade mínima, necessária e exigida para aproveitar as oportunidades de expansão geradas pelas atuais mudanças nos ambientes subjetivos da administração? Esse ponto de vista apresentado, poderá servir como um instrumento para que seja encarada a realidade da empresa e as necessárias tomadas de decisões eficazes, praticadas.http://betomansur.zip.net/

Colégio Santa Emília. A melhor educação para o seu filho.

2012-01-09T12:03:00.001-08:00

http://colegiosantaemilia.com.br

Administração de Marketing – Principais Etapas

2012-01-09T03:22:00.000-08:00

Artigo de JULIO CESAR S. SANTOS*.........O Que Uma Pesquisa de Mercado Pode Revelar? Como Posicionar um Produto? Quais as Falhas Mais Comuns na Implantação do Processo? O processo mercadológico consiste em analisar oportunidades, pesquisando e selecionando os mercados-alvos, delineando estratégias, planejando programas, organizando, implementando e controlando todo o esforço de marketing. Diante disso, alguns autores afirmam que administrar marketing consiste em criar, desenvolver e manter as trocas de mercado administrando a demanda em relação ao seu nível, à sua duração e à sua natureza. Para eles, os processos de administração de marketing consistem em cinco (5) passos:1. Pesquisa de Mercado: A pesquisa é o ponto inicial para o Marketing e, sem ela, as empresas entrariam em mercados completamente às cegas. Para ser eficaz, o Marketing deve começar com a pesquisa em um determinado mercado, onde poderão ser reveladas várias oportunidades. A pesquisa de marketing propicia a preparação de estimativas financeiras – baseadas na estratégia – que indicarão se os retornos atendem aos objetivos financeiros da organização. Analisando a pesquisa as empresas perceberão que, em qualquer mercado, os compradores normalmente são diferentes em suas necessidades, percepções e preferências. 2. Segmentação, Definição de Público-Alvo e Posicionamento do Produto: A pesquisa revelará vários segmentos de clientes e, diante disso, o Gerente de Marketing deve decidir onde concentrará os recursos financeiros, logísticos e humanos da sua organização. Após isso, ele deverá posicionar seus produtos (e/ou serviços) de forma que os prospect’s (consumidores potenciais) se conscientizem dos benefícios que esses produtos (e/ou serviços) proporcionam a eles. Posicionamento é o esforço de implantar os benefícios e a diferenciação nas mentes desses prospect’s. Conforme Philip Kotler uma marca não se posiciona apenas a favor de um benefício e sim de forma mais ampla (“proposta de valor”), respondendo á seguinte pergunta dos consumidores: _ “Por que eu deveria comprar essa marca?”. 3. Marketing Mix: Nessa etapa, o Gerente de Marketing deverá estabelecer que ferramentas vão sustentar e propiciar o posicionamento do produto. Essas ferramentas são conhecidas como “os quatro P’s”:· Produto: É a área do marketing que está preocupada com todos os aspectos que envolvem a administração de um produto, buscando desenvolver o produto certo para o mercado certo. O Gerente de Marketing deverá decidir sobre como lançar produtos, a garantia que eles podem proporcionar aos seus consumidores, os cuidados com a embalagem, a marca, o número de produtos que serão lançados e as instruções de uso ao consumidor.· Preço: É o momento de administrar as condições de venda do produto. Após seu desenvolvimento é necessário estabelecer o preço certo para o mercado certo. A administração do preço deve considerar os aspectos competitivos do segmento, a reação dos consumidores ao preço de venda, os objetivos das empresas, os descontos concedidos, os prazos de pagamento dos clientes, a concessão de crédito aos clientes, a lista de preços para os vendedores e outros.· Praça: São todas as atividades que tornam o produto disponível e acessível aos consumidores, procurando fazer com que o produto certo esteja disponível no local e no momento em que for necessitado. Essas decisões englobam o canal de distribuição física do produto, o tipo de intermediário que será utilizado, o nível de serviços à disposição dos clientes, as áreas geográficas a serem cobertas, o tipo de transporte que será usado, a estocagem dos produtos, o armazenamento e a localização das lojas. · Promoção: São as atividades de comunicação como a propaganda, a promoção de vendas, o merchandising e as relações públicas que informarão ao mercado-alvo sobre o produto e tentarão persuadir os consumidores sobre os benefícios nele contidos. 4. Implementação: Nesse momento, todos os setores da empresa (P&D, Compras, Vendas, Fabricação, RH etc.) devem entrar em ação, embora às vezes ocorram problemas nessa etapa. Dentre as falhas, as principais se concentram no setor de Marketing e Vendas como não fazer pré-vendas (das qualidades do produto e seu preço à força de vendas), propagandas inadequadas, não prestar atendimento prometido e outros. 5. Controle: É a etapa final no processo de marketing e pode-se dizer que as empresas que alcançam o sucesso são aquelas que aprendem, obtém feedback do mercado, fazem auditorias, avaliam os resultados e efetuam correções.

*JULIO CESAR S. SANTOS.Professor, Consultor e Palestrante. Articulista do Jornal do Commercio (RJ), Autor do livro: “Qualidade no Atendimento ao Cliente” (Ed. Clube de Autores) e Co-Autor de "Trabalho e Vida Pessoal - 50 Contos Selecionados" (Ed. Qualytimark, Rio de Janeiro, 2001).Por mais de 20 anos treinou equipes de Atendentes, Supervisores e Gerentes de Vendas, Marketing e Administração em várias empresas multinacionais de bens de consumo e de serviços.Elaborou o Curso de "Gestão Empresarial" e atualmente ministra palestras e treinamentos "In Company" nas áreas de Marketing, Administração, Técnicas de Atendimento ao Cliente, Secretariado e Recursos Humanos.Graduado em Administração de Empresas, Especialista em Marketing e Gestão Empresarial, com MBA em Marketing no Mercado Globalizado e Complementação Pedagógica.Contatos: profigestao@yahoo.com.brTel's: (21) 2233-1762 / (21) 9348-4170Twitter: @profi59

Cursos em 2012.

2012-01-07T14:14:00.001-08:00

Lançamento WAK Editora.

2012-01-07T02:47:00.001-08:00

AUTORA: ANGELA PHILIPPINI. :

Formato: 18x18cm - 124 páginas – 310g - Acompanha CD. ISBN/COD. BARRAS: 978-85-88081-42-0 - CAPA DURA. Preço: R$ 48,00. Reencantamentos é um passeio mágico pelo infinito território das Histórias dando vez e voz a alguns dos personagens sempre presentes no imaginário humano, desde os tempos mais antigos. Por meio das Histórias escolhidas reafirma-se um precioso legado de simbolismos transculturais, contido em tradições orais e recontado e colorido pelo prazer de libertar Histórias... Cada um dos contos vai abrindo uma nova trilha para ir se chegando mais perto da fonte original de todas as Histórias: o Inconsciente Coletivo, com seus enigmas, com suas chaves, seus segredos e suas respostas. Tel(21) 3208-6113. www.wakeditora.com.br

Seminário Teológico Batista do Sul do Brasil.

2012-01-05T11:28:00.001-08:00

Curso Recrutamento e Seleção

2012-01-05T11:02:00.001-08:00

Nova Turma do Curso Recrutamento e Seleção - 14 e 21/01 - Campinas-SP.Este curso é direcionado para pessoas que desejam aprimorar suas habilidades para selecionar e contratar pessoas, tanto da área de Recursos Humanos quanto Gestores de modo geral. Abordaremos os processos de recrutamento (inclusive recrutamento digital e o uso de mídias sociais), seleção (com ênfase na entrevista), admissão (toda as questões legais e o processo) e a integração e avaliação do colaborador.Resumo do Programa do Curso:- Captação e Retenção de Talentos nas empresas: desafios e oportunidades.- O modelo de seleção por competências.- A seleção de diferentes tipos de cargos: operacionais, administrativos, gestores, executivos e técnicos.- Etapas do processo de Recrutamento e Seleção.- Levantamento do perfil / necessidades da vaga / Definição do Perfil com base em competências.- Fontes de Recrutamento: as melhores práticas para cada tipo de vaga.- Divulgação da vaga: jornais, internet, mídias sociais e outras formas de divulgação.- Recepção e triagem dos currículos.- Modelos de formulários, cartazes e fichas para a etapa de recrutamento.- Contato com o candidato e o agendamento do processo.- Como fazer uma boa entrevista de seleção de pessoas.- A utilização de dinâmicas de grupo em processos seletivos.- O processo de decisão e o fechamento da vaga.- Elaboração de Check List Admissional.- Documentação para admissão.- Elaboração de contrato de trabalho.- Preenchimento da CTPS (Carteira de Trabalho e Previdência Social).- Programas de integração do novo colaborador.- Cuidados na administração do período de experiência.- Avaliação do período de experiência.Preço Promocional: R$ 390,00.Formas de pagamento: Dinheiro, Cheque, Catão de Débito, Boleto ou Cartão de Crédito.Datas: 14 e 21/01/2012.Horário: 8h00 as 17h00, com intervalos para almoço e coffee break.Local: Rua Teodoro Langard, 126, bairro do Bonfim, Campinas - SP .Inscrições e Informações:19 - 3287-5527 -www.idepo.com.br oucontato@idepo.com.br

APC University

2012-01-05T10:49:00.001-08:00

MESA DO EDITOR: UMA FERRAMENTA PARA AUTORES, AGENTES E EDITORAS

2012-01-04T03:27:00.000-08:00

http://www.mesadoeditor.com/A MESA DO EDITOR É UMA FERRAMENTA PARA AUTORES, AGENTES E EDITORAS. Sua função é a de aproximar quem escreve e quem publica, trazendo a este relacionamento, finalmente, agilidade e performance compatíveis com a era moderna.O AUTOR, após escrever seu livro, gasta recursos para viabilizar cópias de suas obras e para enviá-las a agentes e editoras. Este esforço normalmente é perdido, pois a recusa destes profissionais é bem mais freqüente do que as partes gostariam.AGENTES e EDITORAS, ao receber centenas de originais ao mês para análise, também se veem obrigados a assumir as despesas de um trabalhoso processo de seleção. Este processo, por sua vez, sempre está sujeito às pressões representadas por prazos reduzidos e a diretrizes internas que refletem severas exigências do mercado. Tudo isso faz com que seja freqüente recusar uma obra que poderia ser muito bem-vinda, senão naquele mesmo momento, possivelmente alguns meses mais tarde.Utilizando a MESA DO EDITOR, o autor consegue disponibilizar suas obras a uma fração do custo que normalmente despenderia e elas permanecem disponíveis às pesquisas de agentes e editoras - de muitos países - por muito tempo. Estes profissionais, por sua vez, ganham uma ferramenta GRATUITA de busca que supera em qualidade e velocidade os procedimentos onerosos que antes eram obrigados a executar.A MESA DO EDITOR já tem muitas centenas de obras publicadas por intermédio do portal, e realiza dezenas de aproximações diárias entre autores e profissionais do mercado literário. O contato constante com agentes e editoras de muitos países permite a ampliação da atuação do portal e a publicação de obras locais no exterior e vice-versa.

PROATA - CURSOS 2012.

2012-01-03T14:57:00.001-08:00

Língua Brasileira de Sinais - Curso de Extensão na Faculdade Flama.

2012-01-02T12:45:00.000-08:00

Informações na Secretaria da Faculdade ou no telefone abaixo.

Professora Christiane Penha & Equipe do Laboratório de Projetos de Qualificação em Libras da FLAMA. http://www.faculdadeflama.edu.br/

Inscrições abertas para formação de oficiais da Marinha Mercante.

2012-01-02T10:35:00.001-08:00

Informações completas em www.ciaga.mar.mil.br

Educar Educador 2012 - Congresso Educador.

2011-12-31T13:25:00.000-08:00

http://www.futuroeventos.com.br/educar/congresso-educador/

Em 2012, o maior evento de Educação da América Latina irá trazer mais de 100 palestrantes para debater o tema “Família, Sociedade e Escola: onde pretendemos chegar?” nas seguintes atividades de capacitação: 19º EDUCADOR (Congresso Internacional de Educação):Reúne diferentes temas ligados ao universo educacional, como Formação de Professores, Educação Infantil e Séries Iniciais, Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino, Interdisciplinaridade, Bullying, Limites dentre outros. 8º EDUCADOR MANAGEMENT (Seminário Internacional de Gestão em Educação):Direcionado a mantenedores de escolas, diretores e gestores em educação, com temáticas ligadas à Gestão de Pessoas, Projeto Político-Pedagógico, Empreendedorismo, Liderança, Marketing Escolar, Relação Interpessoais, Finanças entre outros. 2º EDUCATEC (Fórum Virtual Educa de Tecnologia e Inovação em Educação):Debate o uso da tecnologia e suas relações e implicações com o ensino, focando instituição, aluno e professor. Palestras com foco em Conteúdo Digital, Redes Sociais, Educação para as Mídias, etc. 1º PROFITEC (Congresso Internacional de Educação Profissional e Tecnológica):Pela primeira vez, a Educar/Educador irá colocar em pauta temas ligados à Educação Profissional e Tecnológica. Itinerários Formativos, Avaliação, Perfil do Docente e do Aluno, Mercado de Trabalho e outros importantes assuntos dessa área irão reunir educadores de instituições de ensino profissionalizante, entidades como: SESI – SENAI – SENAC, Universidade e Institutos Federais de Educação Tecnológica, Escolas Técnicas e tantas outras. Em breve de acordo com a fonte http://www.futuroeventos.com.br/educar/congresso-educador/ disponibilizaremos a programação completa do evento.

MESTRADO NA UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA - 2012.

2011-12-30T11:34:00.000-08:00

Inscrições abertas para três cursos de mestrados na UNIVERSO de Niterói. 1 - Mestrado em Psicologia - Disponível em http://v3.universo.edu.br/mestrados/psicologia/ 2- Mestrado em Ciências da Atividade Física - Disponível em http://v3.universo.edu.br/mestrados/caf/ 3 - Mestrado em História - Disponível em http://v3.universo.edu.br/mestrados/historia/ O QUE SIGNIFICA TER O MESTRADO NO CURRÍCULO? - No Brasil, o mestrado tem como objetivo, além de possibilitar uma formação mais profunda, preparar professores para lecionar em nível superior, seja em faculdades ou nas universidades, e promover atividades de pesquisa. O mestrado da UNIVERSO se destina a formar pesquisadores em áreas específicas do conhecimento.

Estação das Letras: Tradição em literatura.

2011-12-30T10:55:00.000-08:00

http://estacaodasletras.com.br/

Nomes consagrados da literatura brasileira fazem parte do seu quadro de professores: Ana Maria Machado, Affonso Romano de Sant’Anna, Antônio Torres, Cleonice Berardinelli, Flávio Moreira da Costa, Marina Colasanti, Paulo Henriques Britto, Ruy Castro. Além de Carlito Azevedo, Jair Ferreira dos Santos, Liana Dantas, Ninfa Parreiras e Silvia Carvão. De suas salas de aula, saem talentos reconhecidos no país, publicados por grandes editoras e premiados no Brasil e no exterior.

Único espaço no Rio de Janeiro dedicado exclusivamente à literatura, a Estação das Letras oferece, há mais de 15 anos, cursos e oficinas que abrangem todo o universo da escrita, além de cursos específicos voltados à formação de profissionais para o mercado editorial. Como pólo irradiador de incentivo à leitura, também desenvolve e coordena cursos sobre a vida e a obra de importantes escritores.

Nosso espaço conta com a livraria Literárea, especializada em literatura, lingüística, teoria e crítica literária e um local para um delicioso café.

A Estação também realiza cursos para empresas, consultoria, curadoria e produção de eventos, análise de originais.

Criadora e diretora da estação das Letras, Suzana Vargas tem se dedicado à divulgação e à dinamização das letras e da cultura no Brasil. Idealizou e coordena o projeto Rodas de Leitura.É mestre em Teoria Literária pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), pesquisadora da Fundação Biblioteca Nacional e especialista em Leitura. Poeta, ensaísta e autora de literatura infantil e juvenil, tem vários títulos publicados, entre eles Leitura: uma aprendizagem de prazer, Caderno de outono e outros poemas e O amor é vermelho. Trabalha com oficinas de criação literária desde 1985.Cursos.

Escrita Criativa: Por onde começar? Com Ana Letícia Leal. O marketing do livro: com Adilson Xavier. Introdução aos Gêneros Literários: com Suzana Vargas. Como escrever um Projeto Cultural: com Maria Alice S. Lima. Laboratório de Vivência Literária: com Luiz Ruffato. Curso prático de assessoria de imprensa: com Monica Coronel. Marketing Digital: com Valéria Martins e Paula Cajaty. Mergulho na Escrita: com Silvia Carvão. Caminhos para publicação: com Maria Amélia Mello. EQUIPE ESTAÇÃO DAS LETRAS.

Telefax: (21) 3237-3947. Endereço: Rua Marquês de Abrantes, 177 - Lojas 107/108 - Flamengo - Rio de Janeiro - RJ. CEP: 22230-060. E-mail: estacaodasletras@estacaodasletras.com.br

2011-12-29T16:39:00.001-08:00

Lomadee, uma nova espécie na web. A maior plataforma de afiliados da América Latina.

Raquel Mara Lopes Correia: trabalho que dignifica a educação.

2011-12-29T08:18:00.000-08:00

http://raquelcorreiaescritora.blogspot.com/

Educar com amor é algo muito maior que simplesmente educar.

Sorrir e chorar com nossos educandos é saber reconhecer os melhores e piores momentos da vida do educador.

Façamos a nossa parte. Nesse sentido, continuamente só para contrariar os incrédulos.

O brasileiro sabe valorizar o conhecimento. Somos uma nação muito jovem e queremos aprender mais.

Na pessoa de Raquel Correia: Pedagoga - Especialista e Mestre em Educação - Escritora - Contadora de Histórias,a equipe do Ch Penha Projetos Educacionais parabeniza os educadores do Brasil.

Recôncavo: Revista de História da UNIABEU

2011-12-28T15:55:00.000-08:00

http://www.uniabeu.edu.br/publica/index.php/reconcavo/issue/current

Divulgação solicitada por:Carlos Eduardo M. Araújo.Professor Adjunto do Programa de Mestrado em História - Universidade Severino Sombra (USS).Editor Recôncavo. Revista de História da Uniabeu.Coordenador PROAPE / PROBIN - Uniabeu.

Instituto Superior de Teologia Anglicana Livre

2011-12-27T14:22:00.000-08:00

http://anglicanalivre.org.br

Informações básicas.*Parecer do MEC define aproveitamento dos cursos livres de teologia. O Parecer 63/2004, aprovado pela Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação – MEC, de 19/2/2004, permite "... o aproveitamento de estudos feitos em cursos livres de Teologia por cursos superiores de Teologia legalmente autorizados ou reconhecidos". O currículo do Instituto Superior de Teologia Anglicana Livre (ISTAL) está adequado às exigências legais visando a integralização de créditos e a subsequente obtenção do registro do título junto ao MEC. O ISTAL não ministra a integralização, mas orienta e encaminha os interessados para IES credenciadas pelo MEC.*O curso livre de teologia dá direito à pós-graduação? -Sim. O parecer CFE 345/81 e a Lei Federal 6923, de 29/11/1981, designam o curso livre de teologia como curso superior que pode ser usado como suporte para a pós-graduação. O ISTAL mantém convênio com diversas IES e oferece pós-graduações lato sensu (360 horas) em Ciências da Religião, Aconselhamento e Psicologia Pastoral e outras, reconhecidas pelo MEC. Estes cursos são presenciais.*A profissão de teólogo é reconhecida? - Sim. A profissão de teólogo está regulamentada no Ministério do Trabalho, sob o código 2631-15 da CBO - Classificação Brasileira de Ocupações.*O aluno é constrangido a crer do jeito episcopal-anglicano? - Não. Embora seja mantida por uma Igreja de rito anglicano, o ISTAL tem uma filosofia didático-pedagógica abrangente, voltada para o estímulo e o exercício da consciência responsável. A equipe do ISTAL é totalmente a favor da liberdade de pensamento e expressão.Mantenedora: O ISTAL é mantido pela Igreja Anglicana das Américas, através da sua expressão brasileira, a Igreja Episcopal Anglicana Livre (http://anglicanalivre.org.br) Seu Chanceler é o Revmo. Arcebispo Michael Bland Simmons e o seu Reitor é o Revmo. Bispo José A. Peraçoli Moreno. Matricule-se já! Maiores informações, ligue:(11) 4063-8861(21) 3514-7067(31) 4062-7631

Cássia Viger - Criações - 2012

2011-12-27T14:02:00.000-08:00

http://cassiaviger.blogspot.com/

Pontifícia Universidade Católica Americana.

2011-12-27T05:40:00.000-08:00

A Pontifícia Universidade Católica Americana (PUCA) oferece um ensino de primeira qualidade com custos acessíveis, atuando em várias partes do mundo com um amplo currículo: artes liberais, teologia, filosofia e programas profissionais, como arquitetura, economia e administração, educação, jornalismo, direito, física.

Na PUCA, os estudantes são inspirados por um ambiente acolhedor e trabalham lado a lado com eminentes pesquisadores e profissionais envolvidos em novas descobertas. Assim, todos alcançam maturidade para atuar no serviço à comunidade, nos pequenos empreendimentos locais e nas grandes organizações multinacionais.Há mais de uma década, temos oferecido programas que combinam o estudo acadêmico rigoroso com a oportunidade da experiência de aprendizado no exterior. Aliando várias atividades comunitárias, a PUCA gera oportunidades de explorar a cultura e os ambientes naturais de cada país que o aluno esteja visitando. Os nossos programas oferecem uma combinação ideal de qualidade acadêmica proeminente, imersão cultural verdadeira e atividades de extensão, extracurriculares e de lazer, associadas às oportunidades sociais e pessoais de um criterioso ambiente universitário.

A nossa equipe de professores e funcionários tem vários anos de experiência no trato com pessoas de várias nacionalidades. Por isso, a projeção da PUCA em programas internacionais satisfaz plenamente os interesses pessoais e as metas acadêmicas exigidas pela pós-modernidade. Explore a PUCA – Pontifícia Universidade Católica Americana. Ver http://www.apcuniversity.org/br/ Venha ser um dos nossos! Estude com gente que gosta do que faz.Responsavel: Bispo José Moreno.APC University - Divisão Brasil.Caixa Postal 10150,CEP:23050-970. Rio de Janeiro/RJ.Tel. (21)3514-7067.Ver também: http://anglicanalivre.org.br/index.php/escolas

Consultoria Grans Nascimento Associados Ltda.

2011-12-26T10:18:00.001-08:00

http://www.gnaconsultoria.blogspot.com

Vagas do Sistema de Seleção Unificada-SiSU/2012.

2011-12-26T10:07:00.000-08:00

As inscrições serão realizadas no período de 7 e 12 de janeiro. O Sistema oferecerá, em 2012, 108.552 vagas no ensino superior em 3.327 cursos de 95 instituições. Veja mais em http://sisu.mec.gov.br/

2011-12-25T04:46:00.000-08:00

http://estacaodasletras.com.br/

Queridos alunos, professores e amigos. A Estação das Letras agradece o prestígio e a força que nos deram em 2011.Deseja a todos um Feliz Natal e um 2012 de ótimas leituras e criatividade.

Suzana Vargas e equipe Estação das Letras.

Vida e Formação Integral Sempre

2011-12-25T04:21:00.001-08:00

www.multiversidade.com

Congresso FIEP 2012 - Congressos Científicos.

2011-12-25T03:49:00.000-08:00

http://www.congressofiep.com/fiep

IX Congresso Científico Latino-Americano da FIEP -IX Congresso Brasileiro Científico da FIEP "Prof. Dr. Manoel José Gomes Tubino".Período:14 a 18 de janeiro de 2012.Local:Foz do Iguaçu - PR - Brasil.O que é a FIEP?FIEP - Fédération Internationale d'Education Physique, fundada no dia 02 de julho de 1923 em Bruxelas - Bélgica, é uma organização mundial, que junto com outras organizações, lutam para a difusão da Educação Física. Tem como objetivo favorecer em todos os países, o desenvolvimento das atividades físicas, educativas, recreativas e de lazer, para a formação dos professores, atualizando e aperfeiçoamento constante e contribui para a cooperação internacional neste domínio.Sua ação desenvolveu-se nos domínios técnicos, pedagógicos e social de educação física e do esporte, excluindo toda discussão e toda discriminação de ordem política, religiosa e social.Na UNESCO, é membro do Conselho Internacional de Educação Física e Ciência do Esporte (ICSSPE-CIEPSS); membro do Comitê Diretor da AIESEP. Também é reconhecida pelo COI - Comitê Olímpico Internacional.A sua Condecoração principal é a Cruz do Mérito Internacional FIEP da Educação Física. Possui a Revista Científica da FIEP, a nível Internacional, que iniciou a circular em 1931, até os dias atuais, sendo enviada a 120 países e tem como editor Prof. Almir Adolfo Gruhn.A FIEP é constituída, por uma Diretoria: (Presidente, Vice, Tesoureiro e Secretário); Os Vice-Presidentes Regionais (um de cada Continente); e com sete Seções Internacional; temos o Diretor Board, os Membros de Honra, Assembléia Geral e os Delegados Nacional (um em cada País) e os Delegados Regionais. Sobre o Evento:• Artigos completos, Pôsteres e Temas Livres Orais,• Mais de 9500 trabalhos científicos apresentados desde o 1º Congresso FIEP,• Publicação dos trabalhos na Revista Científica, FIEP Bulletin,• Aberto à pesquisadores, profissionais e acadêmicos,• Para parcerias com universidades, entrar em contato com a organização,• Acesse os Artigos apresentados e publicados em 2009, 2010 e 2011, pelo FIEP Bulletin On-line.

Normas para Publicação, Inscrições e Informações através do site (http://www.congressofiep.com) você poderá inscrever os seus trabalhos, tirar dúvidas, ler trabalhos dos últimos anos.

2011-12-23T05:25:00.001-08:00

2011-12-23T05:15:00.001-08:00

CIÊNCIAS E COGNIÇÃO 2012 – II Encontro Anual de Ciências e Cognição.

2011-12-23T04:24:00.000-08:00

28 a 30 de março de 2012.Rio de Janeiro – RJ.Local: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro.O evento “Ciências e Cognição 2012″ - II Encontro Anual de Ciências e Cognição congregará atividades voltadas para o estudo multidisciplinar dos fenômenos cognitivos. O evento acontecerá estre os dias 28 e 30 de março de 2012 (manhã e tarde, na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).TEMAS: Serão abordados trabalhos relacionados com os temas: Transtornos de Aprendizagem (TDAH, Dislexia, Afasia), Neuroeducação, Neuroestética, Processos Cognitivos (Modelos Mentais, Leitura, Escrita), Divulgação e Alfabetização Científica e outros.ATIVIDADES: IV Seminário Ciências e Cognição: Neurociências Aplicadas à Educação (seções: Neuroeducação; Neuroestética; Distúrbios de Linguagem). Mesas- redondas (Modelos Mentais e Divulgação Científica; Gênero, Cognição e Ensino; Deficiências Cognitivas). Neurocine (exibição de filme e debate com especialistas sobre TDAH). Conferências. Exposição de Trabalhos (pôsteres) (ver seções temáticas abaixo). Workshops. Cursos.COORDENAÇÃO E PROMOÇÃO: O evento é coordenado pela Organização Ciências e Cognição (OCC) e por Ciências e Cognição – Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências (CeC-NuDCEN/UFRJ). APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES:Para maiores informações sobre apresentação de pôsteres, acesse o link “Inscrição” (ao lado).INSCRIÇÃO DE GRUPOS DE TRABALHOS (GTs):Os inscritos interessados poderão apresentar propostas para seus Grupos de Trabalhos (GTs). As atividades dos GTs ocorrerão durante o evento e constituirão núcleos de debate para discussão entre os grupos registrados e aceitos. Somente inscritos poderão propor a realização de GTs.Procedimento para inscrição de Grupos de Trabalhos:1. Após a finalização do processo de inscrição, um inscrito (com grau mínimo de Mestre) poderá encaminhar à organização do Encontro, solitação para a realização de reunião de GT durante o evento. O e-mail com a solicitação deverá indicar até 2 (dois) coordenadores do GT, dos quais ao menos um já deverá estar inscrito, e no mínimo dois outros participantes, para compor o GT.2. Uma vez aprovado o GT, todos os coordenadores e participantes deverão necessariamente formalizar sua inscrição no evento para que seja concluída a aprovação do GT..3. Para os GTs aprovados, será designada sala de discussão, aberta à participação de outros participantes do evento, em data e horário a ocorrer durante o evento, designada pela organização, conforme grade do encontro..O objetivo de uma reunião de Grupo de Trabalho (GT) durante o evento:- apresentar e debater os trabalhos do grupo e linha de pesquisa com possíveis interessados em estabelecer parcerias;- alinhar os trabalhos do grupo e discutí-los à luz dos temas debatidos durante o evento;- firmar parcerias e acordos;- outros.Maiores detalhes pelo e-mail:assessoria@cienciasecognicao.org

VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária.

2011-12-22T06:29:00.000-08:00

Ensino Superior – Inovação e qualidade na docência.O VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária, subordinado ao tema geral Ensino Superior – Inovação e qualidade na docência, vai realizar-se na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto , de 24 a 27 de Junho de 2012. Trata-se de uma organização conjunta da FPCEUP e da Associação IberoAmericana de Didáctica Universitária (AIDU), que tem levado a efeito estes eventos de dois em dois anos, no universo iberoamericano.A disseminação do Ensino Superior como condição de sucesso das políticas de desenvolvimento é uma realidade em construção em todos os países da Ibero-América. Se em alguns países a questão fundamental é ainda o acesso, tal facto não pode esconder a necessidade de garantir o sucesso dos alunos no Ensino Superior, independentemente das suas condições económicas de base, a todos os que lá acedem, não apenas porque isso é uma condição de justiça social, mas também porque essa é uma condição de eficácia, qualidade e até de sobrevivência das instituições de ensino superior. Pensamos que a inovação da docência se joga nesse contexto.O VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária, que se organiza em Portugal pela primeira vez, tem como seu primeiro objectivo pensar esse desafio da inovação pedagógica como factor de da qualidade e credibilidade das Instituições Universitárias, a partir das condições objectivas que o tornam possível, dez anos depois de Bolonha.São objectivos do Congresso: 1 - Permitir a reflexão e o debate acerca da promoção da inovação docente como condição da excelência universitária e face aos desafios que se colocam às universidades no século XXI. 2 - Favorecer a troca de experiencias de ensino e aprendizagem entre os profissionais de diversas especialidades, comprometidos com a melhoria da inovação e da qualidade da docência. 3 - Fomentar o desenvolvimento de redes e comunidades de aprendizagem capazes de criar sinergias entre as estruturas e os agentes educativos em países latinoamericanos e europeus. 4 - Analisar o impacto do processo de Bolonha na Inovação e na qualidade da Docência. 5 - Fazer do Congresso um espaço de debate e avanço do conhecimento pedagógico disponível, alargado a todas as áreas de saber Universitário.O evento terá duas línguas oficiais, o português e o espanhol.Informações:http://www.fpce.up.pt/ciie/cidu/index.html

2011-12-22T06:02:00.000-08:00

http://teclamkt.com.br

O Centro de Extensão Universitária (CEU), Departamento de Direito do IICS, deseja a toda família um Santo Natal.

2011-12-22T05:59:00.000-08:00

http://emkt.iics.org.br

2011-12-22T05:55:00.001-08:00

2011-12-22T05:52:00.001-08:00

2011-12-21T16:15:00.001-08:00

2011-12-21T16:13:00.001-08:00

ASURJ - POSSE NOVA DIRETORIA 2012-2015

2011-12-19T16:23:00.000-08:00

POSSE DE NOVA DIRETORIA 2012-2015. SERÁ NO DIA 07/01/2012 ÀS 16 horas. Novo Presidente 2012-2015 : ANDRICO MORAES XAVIER. Ingresso: grátis. Compartilham, Divulgam e levam seus amigos convidados. Aguardo sua presença importante. Presidente: Andrico Moraes Xavier.Endereço: ASURJ.Rua Cacequi, 352 - Bras de Pina - RJ, Rio de Janeiro, Brazil

PUC - RS. Jornal Mundo Jovem

2011-12-17T23:17:00.000-08:00

assinaturas.mundojovem@pucrs.br

Vestibular Faculdade Flama

2011-12-16T16:40:00.000-08:00

http://www.faculdadeflama.edu.br/

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

2011-12-16T02:27:00.001-08:00

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL.UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO.INSTITUTO DE EDUCAÇÃO.PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO.PPGPSI - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA.M E S T R A D O-EDITAL Nº 01/2012.Seleção de candidatos(as) às 15 vagas do Curso de Mestrado Acadêmico do Programa dePós-Graduação em Psicologia (PPGPSI) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro(UFRRJ), para o ano letivo de 2012.APRESENTAÇÃO:O PPGPSI da UFRRJ iniciará suas atividades com o curso de MESTRADO ACADÊMICO. OPrograma tem como área de Concentração - PSICOLOGIA e inclui pesquisas que valorizama diversidade das tendências teóricas e metodológicas na área.As duas linhas de pesquisa oferecidas são:Linha de Pesquisa 1: Processos Psicossociais e coletivos-A linha se caracteriza por privilegiar o arcabouço teórico e metodológico no campo dapsicologia social. Inclui pesquisas nas áreas: territórios de existência, ambiente, construção desubjetividades, representações sociais, memória social, identidade social com diferentesobjetos de pesquisa, entre os quais, educação, saúde, raça, juventude, gênero e cultura.Professores Permanentes:Dr.Denis Giovani Monteiro Naiff - http://lattes.cnpq.br/7130312932739910.Dr.Luciene Alves Miguez Naiff - http://lattes.cnpq.br/8033891142878879.Dr.Nilton Sousa da Silva - http://lattes.cnpq.br/3803335892269540.Drª Rosa Cristina Monteiro - http://lattes.cnpq.br/4703453783397917.Professor colaborador:Dr.Celso Pereira de Sá - http://lattes.cnpq.br/1455543858431600.Linha de Pesquisa 2: Desenvolvimento Cognitivo, Humano e Social-A linha reúne investigações nas áreas de desenvolvimento cognitivo, desenvolvimentohumano e desenvolvimento social em suas diversas matrizes teóricas e metodológicas. Incluipesquisas nas áreas de: bem-estar subjetivo, estresse, saúde mental, saúde pública, educação,trabalho e desenvolvimento pessoal em interfaces com os temas de aprendizagem, cogniçãohumana e comportamento.Professores Permanentes:Drª.Lilian Miranda - http://lattes.cnpq.br/3915122967348408.Dr. Marcos Aguiar de Souza - http://lattes.cnpq.br/8330562093476420.Drª.Valéria Marques de Oliveira - http://lattes.cnpq.br/5123633584695574.Dr.Wanderson Fernandes de Souza - http://lattes.cnpq.br/7822122440477341.Professores Colaboradores:Drª.Carla Cristine Vicente - http://lattes.cnpq.br/4123812582222156.Dr. Rodolfo de Castro Ribas Junior - http://lattes.cnpq.br/3905909456640464.1. DA INSCRIÇÃO NO PROCESSO DE SELEÇÃO -A inscrição no processo seletivo de candidatos (as) ao curso de Mestrado Acadêmico doPPGPSI, para o ano letivo de 2012, deverá ser efetuada pessoalmente pelo interessado ou porprocurador devidamente constituído.Poderão inscrever-se no processo seletivo:I) Candidatos (as) brasileiros(as) ou estrangeiros(as) portadores(as) de diploma degraduação plena em instituição de ensino superior cujo curso seja reconhecido pelo MEC.II) Candidatos (as) brasileiros(as) portadores(as) de diploma de graduação plena eminstituição estrangeira devidamente convalidado por instituição de ensino superiorbrasileira reconhecida pelo MEC, de acordo com as normas legais.III) Candidatos (as) estrangeiros (as) portadores (as) de diploma de graduação plena eminstituição de ensino superior comprovadamente reconhecida pelas autoridades oficiais dorespectivo país.IV) Candidatos (as) com previsão de conclusão de curso de graduação para o segundoSemestre de 2011, desde que apresente no ato da inscrição uma declaração da respectivaCoordenação de Curso de previsão de colação de grau em tempo hábil para a efetivação dematrícula no Curso de Mestrado no período estipulado no item 3.1.Obs. O (a) candidato(a), ao apresentar a documentação requerida no ato da inscrição,se responsabiliza pela veracidade de todas as informações prestadas.1.1. PERÍODO DE INSCRIÇÃO:As inscrições serão efetuadas na Secretaria da PROPPG (Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação) em dias úteis, no período de 20/12 /2011 a 20/01/2012, no horário das 9h às 11:30he das 13:30h às 16h.1.2. INSCRIÇÃO POR VIA POSTAL:As inscrições poderão também ser efetuadas por via postal por meio exclusivo deSEDEX, postadas até o dia 18/01/2012. As inscrições postadas por este meio após essa datanão serão homologadas.Secretaria do PROPPG - UFRRJ – Campus Seropédica, sala 115, P1BR 465 Km 7, Seropédica, RJ -CEP: 23890-000.Tel./Fax: (21) 26814707.1.3. DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA INSCRIÇÃO:No ato da inscrição, toda documentação deverá ser entregue na secretaria da PROPPG, emENVELOPE FECHADO, constando no envelope o NOME DO CANDIDATO E NOME DOCURSO.Deverão ser entregues cópias dos seguintes documentos e os itens assinalados com asterisco(*) deverão ser cópias autenticadas:I) Ficha de inscrição. Disponível na Secretaria Acadêmica PROPPG e na página eletrônicahttp://www.ufrrj.br/portal/modulo/dppg/ Atenção aos ítens abaixo:II) Pré-Projeto, conforme estabelecido no item 2.2, em 3 (três) vias.III)(*) Cópia do Diploma de Graduação, do certificado de conclusão ou da declaração daCoordenação do respectivo curso com a previsão da data de colação de grau em tempo hábilpara a efetivação da matrícula no Curso de Mestrado.IV) Histórico Escolar do Curso de Graduação.(*)V) Currículo Lattes em versão impressa (disponível para preenchimento no endereçohttp://lattes.cnpq.br , com comprovantes anexos).VI) Cópia de Documento de Identidade.VII) Cópia do CPF.VIII) Cópia do Título de Eleitor e dos comprovantes da última votação.IX) Comprovante original de pagamento da taxa de inscrição. Não haverá devolução da taxa.O endereço para a impressão do GRU é:https://consulta.tesouro.fazenda.gov.br/gru/gru_simples.asp.OBS: Os documentos que foram entregues como cópias simples no ato da inscrição nos itensVI, VII, VIII, deverão ter suas versões originais apresentadas no ato da matrícula.1.4. ORIENTAÇÃO PARA PREENCHIMENTO DA GRU (a ser atualizada em informaçõescomplementares):Código da Unidade Favorecida: 153166.Gestão: 15240.Código de Recolhimento: 28830-6.Número de referência: ano.Competência: mês/ano.Vencimento: ____/____/2012 – É a data de pagamento da GRU.OBS: O vencimento não pode ultrapassar a data máxima que finaliza as inscrições.CNPJ ou CPF: é o número do CPF do(a) candidato(a).Valor: R$ 45,00.1.5. HOMOLOGAÇÃO DA INSCRIÇÃO:Terão as inscrições homologadas pela Comissão de Seleção apenas os(as) candidatos(as) queapresentem toda a documentação exigida dentro do prazo previsto para a inscrição noprocesso seletivo, conforme os itens 1.1 e 1.2 do presente Edital. A Comissão de Seleçãodivulgará a lista de inscrições homologadas no mural da Secretaria do PPGPSI e no sitehttp://www.ufrrj.br/portal/modulo/dppg/ conforme calendário do processo seletivodetalhado no item 2.8.1.6. LOCAL DA INSCRIÇÃO:Secretaria do PROPPG - UFRRJ – Campus Seropédica, sala 115, P1BR 465 Km 7, Seropédica, RJ.CEP.: 23890-000.Tel./Fax: (21) 26814707.http://www.ufrrj.br/portal/modulo/dppg/2. DO PROCESSO DE SELEÇÃO:A seleção dos(as) candidatos(as) é de responsabilidade da Comissão de Seleção instituídapelo Colegiado do PPGPSI. A seleção será feita obedecendo às seguintes fases:FASES DA SELEÇÃO:Prova escrita - Eliminatória.Análise do Pré- projeto de pesquisa - Eliminatória.Defesa Oral do Pré-projeto de pesquisa - Eliminatória.Análise do Curriculum Vitae no formato lattes - Classificatória.Proficiência em língua estrangeira: Inglês- Condicional à conclusão do curso.O endereço onde serão realizados os exames escritos, de língua e defesa oral será definidopela comissão organizadora e será divulgado no momento de homologação das inscrições.2.1. PROVA ESCRITA:A prova escrita objetiva avaliar a capacidade de articulação (coerente, atualizada, criadora ecrítica) de aspectos teóricos que fundamentam a área de concentração e a linha que o(a)candidato(a) se propõe a participar.Essa etapa será realizada no Instituto de Educação, Campus de Seropédica.2.2. ANÁLISE DO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA:O Pré-Projeto de Pesquisa proposto pelo(a) candidato(a) deverá estar devidamentearticulado com o propósito do PPGPSI e, em especial, com a linha de pesquisa que o(a)candidato(a) pretende se inserir.Os Pré-Projeto devem ser entregue em 3(três) vias e deverão ter no máximo 15 laudas emespaço 1,5, fonte Times New Roman 12, margens 2,5 e contemplar os seguintes itens:a) Capa com o nome do (a) candidato(a) e título do pré-projeto;b) Folha de Rosto apenas com o Título, resumo de no máximo 10 linhas, nome da linhade pesquisa em que o pré-projeto será inserido;c) Problema e Justificativa da pesquisa;d) Objetivos;e) Referencial teórico: nela deverá ser indicado o referencial teórico da pesquisa;f) Metodologia: as técnicas e os procedimentos que serão adotados para tratar o assuntoproposto;g) Cronograma: o Plano de Trabalho deverá apresentar uma enumeração clara dasetapas da pesquisa e o tempo estimado para sua realização, considerando o períodomáximo de 24 meses;h) Referências bibliográficas: o Plano de Trabalho deverá listar, e fazê-lo conforme asnormas da American Psychological Association (www.apa.org) , e conter somente abibliografia utilizada na elaboração do texto do Plano de Trabalho;2.3. DEFESA ORAL DO PRÉ-PROJETO:A defesa oral do plano de trabalho objetiva analisar: o desenvolvimento do(a) candidato(a)na argumentação de idéias e conceitos contidos no Pré-Projeto de Pesquisa proposto;demonstração de capacidade para desenvolvê-lo; viabilidade de sua execução e aderência daproposta às linhas de pesquisa. A defesa oral do Pré-Projeto de Pesquisa será feita diante deuma banca examinadora instituída pela Comissão de Seleção. Na ocasião, o candidatotambém poderá ser arguido pela banca sobre a análise do Curriculum Vitae.Essa etapa será realizada no Instituto de Educação, Campus de Seropédica.2.4. ANÁLISE DO CURRICULUM VITAE:Os seguintes itens serão avaliados:a) Curriculum Vitae (Modelo Lattes ampliado do CNPq): Formação e experiência profissional:Curso de extensão ((na área e em área afim);Curso de aperfeiçoamento (na área e em área afim);Curso de especialização Lato sensu (na área e em área afim);Monitoria de ensino com comprovação institucional (na área e em área afim);Experiência Profissional na área de educação formal e/ou não formal (docência,gestão educacional ou atividade de apoio, atuação no movimento social). Pesquisa e produção acadêmica:Participação em eventos (ouvinte, comissão organizadora e palestra /comunicaçãocientífica);Bolsista de iniciação científica e/ou de extensão;Participação em grupo de pesquisa;Publicações.OBS: Todos os itens devem ser documentados de forma clara e completa.Os comprovantes deverão ser numerados conforme a ordem em que forem citados noCurrículo Lattes.Não serão considerados os itens do Currículo Lattes que não estiverem devidamentecomprovados, assim como os comprovantes que não forem mencionados no CurrículoLattes.2.5. PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA:A prova de proficiência avaliará a capacidade de compreensão e interpretação de texto daárea de Psicologia escrito em inglês.O(a) candidato(a) não considerado(a) apto(a) na primeira tentativa durante a seleção terá aoportunidade de realizar a prova de proficiência em língua estrangeira no final do primeirosemestre e na próxima seleção do PPGPSI totalizando 3 tentativas máximas no período dos12 meses iniciais.O(a) candidato(a) que não for aprovado(a) em pelo menos um dos exames de proficiênciaem língua estrangeira do PPGPSI será desligado(a) do Curso.2.6. AVALIAÇÃO E RESULTADOS FINAIS:Nota mínima para aprovação em todas as etapas eliminatórias do processo seletivo: 7,0(sete);Será eliminado do processo seletivo o(a) candidato(a) que obtiver nota inferior a 7,0 (sete) emqualquer uma das etapas eliminatórias.2.7. PUBLICAÇÃO DO RESULTADO:A relação dos(as) candidatos(as) selecionados(as), em ordem classificatória,será divulgadana Secretaria do PPGPSI, no Instituto Educação – Campus da UFRRJ em Seropédica- nadata prevista no item 2.8, na página do PROPPG http://www.ufrrj.br/portal/modulo/dppg/.2.8. CALENDÁRIO DO PROCESSO SELETIVO:Período de inscrição - 20 /12 /2011 a 20/ 01 /2012 – presencial.18/01/2012 – Via postal por SEDEX.Publicação da Lista de Inscrições Homologadas - 26 /01 /2012.Prova Escrita - 01/02 /2012.Resultado da Prova Escrita - 05/02/2012.Resultado da Análise do Pré-Projeto de Pesquisa - 05/02/2012.Defesa Oral do Pré-Projeto de Pesquisa - 07/02/2012 a 09/02/2012.Prova de Proficiência em Língua Estrangeira - 10/02/2012.Resultado Final - 01/03/2012.Matrícula - 05/03/2012 a 09/03/2012.3. DA MATRÍCULA:A admissão dos (as) candidatos (as) selecionados (as) no curso se concretizará pelo seuregistro de matrícula na secretaria do PPGPSI .Não será permitido o registro de matrícula concomitante em mais de um curso de pósgraduaçãoda UFRRJ ou de qualquer outra instituição pública de ensino superior.Os (as) candidatos(as) selecionados(as) que não efetivarem seus registros de matrícula noprazo estabelecido no item 2.8 serão considerados desistentes e suas vagas poderão serpreenchidas por candidatos(as) classificados(as) no processo seletivo, de acordo com aordem de classificação.3.1. PERÍODO DE MATRÍCULA:A matrícula deverá ser efetuada no período de 05 de março a 09 de março de 2012 no horáriode 9:00 hs às 11:30 e das 13:30 às 16 hs no INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, Secretaria doPPGPSI - Programa de Pós-Graduação em Psicologia – Sala 19 Campus de Seropédica – RJ.3.2. DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA:No ato do registro de matrícula, os(as) candidatos(as) aprovados(as) deverão apresentaroriginal dos documentos que não foram entregues com cópia autenticada (identidade, CPF etítulo de eleitor) e ainda apresentar diploma ou certificado de conclusão do respectivo cursodevidamente validado no ato de matrícula na secretaria do PPGPSI.4. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS:a) A inscrição do candidato implicará conhecimento e aceitação das normas e condiçõesestabelecidas neste Edital, não sendo aceita alegação de desconhecimento.b) Os casos omissos no presente Edital serão resolvidos pela Comissão de Seleção.c) A documentação dos candidatos não selecionados no processo seletivo ficará à disposiçãodos respectivos interessados para retirada, na Secretaria do Programa de Pós-Graduaçãoem Psicologia, por um prazo não superior a 30 (trinta) dias, a contar da divulgação doResultado Final da Seleção. Após esse prazo, os documentos restantes serão incinerados.A Comissão de Seleção;SeropédicaDezembro2011.BIBLIOGRAFIA BÁSICA SUGERIDA:BRAGHIROLLI, E. M. et al. Psicologia geral. 29. ed. Petrópolis: Vozes, 2010.CAMPOS, R. H. F. . Dicionário Biográfico da Psicologia no Brasil: pioneiros. Brasília: ConselhoFederal de Psicologia e Imago, 2001. p. 53-58.PISANI, Elaine Maria. Psicologia geral. Petrópolis: Vozes, 1990.BAPTISTA, Makilim Nunes; Campos, Dinael Corrêa de. Metodologias de Pesquisa em Ciências:Análises Quantitativa e Qualitativa. Rio de Janeiro: LTC, 2007BARROS, A. J. P. Projeto de pesquisa: propostas metodológicas. 14ª ed. Petrópolis: Vozes, 2003.

2011-12-16T01:55:00.000-08:00

Destaques da semana. Conheça mais sobre alguns cursos.

Acesse: http://teclamkt.com.br

Evento Literário - 2012

2011-12-16T01:47:00.001-08:00

COGNICCI

2011-12-16T01:44:00.001-08:00

Uniabeu Centro Universitário

2011-12-13T00:06:00.001-08:00

Clique na imagem para aumentar o tamanho.

PSICOPATOLOGIA PSICANALÍTICA CONTEMPORÂNEA.

2011-12-13T00:02:00.000-08:00

O Curso visa solicitar seu credenciamento junto ao Conselho Federal de Psicologia para que os alunos possam solicitar deste Conselho o título de especialista em psicologia clínica.Coordenador: Wilson de Campos Vieira, CPR 06/42454. Registrado no CRP sob o nº 4050/J.Contato: tel. 11-28723270.Veja mais esclarecimentos em nosso site www.estudosavancados.com.br

Formação em Psicodrama.

2011-12-11T05:48:00.001-08:00

PUC-SP - Educação Continuada - Saúde.

2011-12-09T14:29:00.001-08:00

CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO

.: Enfermagem Neonatal
.: Enfermagem Obstétrica
.: Psicanálise e Linguagem: Uma outra Psicopatologia
.: Psicodrama – Curso de Formação
.: Psicologia e Saúde: Psicologia Hospitalar
.: Psicopedagogia
.: Psicopedagogia - Barueri
.: Semiótica Psicanalítica – Clínica da Cultura
.: Teoria Psicanalítica
.: Terapia Familiar e de Casal

CURSOS DE APRIMORAMENTO

.: A Clínica Fenomenológica e Existencial no Atendimento Psicológico de Adolescentes – Questões Pessoais da Contemporaneidade
.: A Clínica Lacaniana nas Psicoses
.: Abordagem Junguiana das Questões de Relacionamento
.: Integração Psicofísica: Trabalho Corporal com Enfoque Junguiano
.: Problemáticas Contemporâneas e Modalidades de Atendimento Clínico Fenomenológico Existencial
.: Projeto Espaço Palavra – Aprimoramento e Serviço de Atendimento ao Autismo e à Psicose, da Primeira Infância à Idade Adulta
.: Psicoterapia de Casal e Família
.: Psicoterapia Individual de Adultos Jovens na Abordagem Junguiana
.: Psicoterapia para Adultos na Abordagem Junguiana
.: Psicoterapia para Pessoas Enlutadas – Laboratório de Estudos e Intervenções sobre o Luto – LELu
.: Psicoterapia Psicanalítica de Adultos
.: Psicoterapia Winnicottiana na Infância e Pré-adolescência

CURSOS DE EXTENSÃO

.: Adolescência e suas Consequências
.: Análise dos Discursos na Área da Saúde e dos seus Efeitos nas Práticas com o Paciente
.: Práticas Psicoeducativas em Instituições e Comunidades
.: Universidade Aberta à Maturidade - Barueri
.: Universidade Aberta à Maturidade - Ipiranga
.: Universidade Aberta à Maturidade - Perdizes

www.pucsp.br/cogeae - Informações: 3124-9600

Editora Apicuri lança "O rapto ideológico da categoria subúrbio"

2011-12-09T13:02:00.000-08:00

de Nelson da Nóbrega Fernandes.

ISBN 978-85-61022-60-0.

SEGMENTO Geografia.TAMANHO 16x23.PÁGINAS 176.

O objetivo desse livro não é a história do subúrbio, mas o linguajar carioca que, por meio do “conceito carioca de subúrbio” – cotidianamente, inocentemente, irresponsavelmente, resume esses lugares pela carência, pela presença da ferrovia, pelos baixos rendimentos de seus moradores, ou ainda, pela “falta de cultura e sofisticação”.

Por meio de uma ampla revisão teórica e histórica dos estudos urbanos e, especialmente, pela criativa apropriação da noção de “rapto ideológico” das categorias sociológicas de Henri Lefebvre, que postula que a mudança abrupta de uma categoria é parte de uma grande transformação política e ideológica, o autor investe contra o pensamento que reproduziu e cimentou a transformação da categoria espacial subúrbio em poderosa representação e signo ideológico da segregação social e espacial no Rio de Janeiro do século XX.

Nelson da Nóbrega Fernandes é professor do Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Federal Fluminense. Este livro é uma versão de sua dissertação de mestrado no Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Entre seus trabalhos publicados destacam-se Escolas de samba: sujeitos celebrantes e objetos celebrados, (2001) e junto com outros autores, 150 anos de subúrbio carioca (2010).

Maiores informações:

Rodrigo Novaes - Assessoria de Imprensa
(21)2533 7917 divulgacao@apicuri.com.br

Marly – Gerente Comercial

(21) 2524 7625 vendas@apicuri.com.br

Produção intelectual através de audio livro e/ou e-book.

2011-12-09T12:46:00.000-08:00

www.ipae.com.br

Prezado Educador

Temos a grata satisfação em lhe comunicar que o Instituto de Pesquisas e Administração da Educação, dentro do pioneirismo que vem marcando suas ações há 38 anos, acaba de ampliar as possibilidades de difusão da produção intelectual, através de sua Editora, que se encontra devidamente registrada junto ao ISBN (International Standard Book Number) sob o número 85927.

Já estamos produzindo os livros eletrônicos (e-books) e audio livros.

A grande vantagem dessas novas formas de obras é a facilidade de reprodução em grandes, médias ou pequenas tiragens. Na versão convencional (impressa) as gráficas exigem uma quantidade mínima que eleva em muito os custos.

Outro benefício é que os dispêndios de remessa são muito reduzidos. No caso de encaminhamento dos CDs (tanto dos e-books, como dos audios livros) pelos correios o peso é menor e a taxa paga é pequena. Na opção de disseminação pela internet inexiste custo.

Desnecessário lembrar que os livros em versão eletrônica podem ser lidos facilmente nos modernos equipamentos (tablets) e/ou ouvidos em equipamentos similares e MPs 3 (e outros com tecnologia mais avançada).

Muitos dos autores têm maior interesse na difusão de suas idéias e na ampliação da projeção de seu nome no mundo acadêmico e perante a sociedade e não nos resultados financeiros da venda dos livros. Caso seja essa opção os autores podem disponibilizar, em página aberta, em seus sites ou em bibliotecas de domínio público, os seus livros. Os resultados são notados rapidamente tanto no país, como no exterior. (e geralmente trazem convites para participação em programas, eventos, etc)

No caso de e-books possibilita a utilização de uma grande escala de cores, o que torna mais ilustrada a obra.

Existem alguns critérios recomendáveis para a edição. Os mesmos podem ser esclarecidos pela nossa equipe da Editora.

O IPAE poderá cuidar, acessoriamente, do registro dos direitos autorais, bem como a elaboração das necessárias fichas catalográficas e obtenção do competente número no ISBN.

Havendo interesse em edição de um de seus livros em versão eletrônica (ou mesmo reedição de obras esgotadas) contate-nos pelo e-mail instituto@ipae.com.br

Na certeza de estarmos contribuindo com a difusão de sua produção intelectual, firmamo-nos, cordialmente.

João Roberto Moreira Alves

Presidente

Associação Nacional dos Professores Universitários de História

2011-12-08T14:39:00.000-08:00

Saiba mais.

Em 19 de outubro de 1961 foi fundada, na cidade de Marília, estado de São Paulo, a Associação Nacional dos Professores Universitários de História, ANPUH. A entidade trazia na sua fundação a aspiração da profissionalização do ensino e da pesquisa na área de história, opondo-se de certa forma à tradição de uma historiografia não- acadêmica e autodidata ainda amplamente majoritária à época.

Atuando desde seu aparecimento no ambiente profissional da graduação e da pós-graduação em história, a ANPUH foi aos poucos ampliando sua base de associados, passando a incluir professores dos ensinos fundamental e médio e, mais recentemente, profissionais atuantes nos arquivos públicos e privados, e em instituições de patrimônio e memória espalhadas por todo o país. O quadro atual de associados da ANPUH reflete a diversidade de espaços de trabalho hoje ocupados pelos historiadores em nossa sociedade. A abertura da entidade ao conjunto dos profissionais de história levou também à mudança do nome que, a partir de 1993, passou a se chamar Associação Nacional de História, preservando-se contudo o acrônimo que a identifica há mais de 40 anos.

A cada dois anos, a ANPUH realiza o Simpósio Nacional de História, o maior e mais importante evento da área de história no país e na América Latina. O XXVI Simpósio Nacional, o mais recente do gênero, foi realizado de 17 a 22 de julho de 2011, na Universidade de São Paulo. O próximo Simpósio Nacional de História, em sua vigésima-setima edição, acontecerá no Rio Grande do Norte. No intervalo entre dois simpósios nacionais, as Seções Regionais organizam seus encontros estaduais.

No Estatuto da Associação, estão definidos seus propósitos:

“Art. 4°. – A presente Associação tem por objetivos: a. O aperfeiçoamento do ensino de História em seus diversos níveis; b. O estudo, a pesquisa e a divulgação de assuntos de História; c. A defesa das fontes e manifestações culturais de interesse dos estudos históricos; d. A defesa do livre exercício das atividades dos profissionais de História; e. A representação da comunidade dos profissionais de História perante instâncias administrativas, legislativas, órgãos financiadores e planejadores, entidades científicas ou acadêmicas.

Art. 5° - Para garantir seus objetivos, a Associação deverá promover o intercâmbio de idéias entre seus associados por meio de reuniões periódicas e publicações, procurando também irradiar suas atividades por meio de suas Seções Estaduais e Regionais”

A ANPUH publica semestralmente, a Revista Brasileira de História, uma das mais respeitadas publicações da área de história no país e, desde 2003, a revista eletrônica História Hoje.

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III Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa.

2011-12-06T14:36:00.000-08:00

Maiores informações sobre o Evento em:
http://www.congressotils.cce.ufsc.br/2012/evento.html

O III Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa estará reunindo pesquisadores convidados de outros países e pesquisadores brasileiros para discutir sobre as pesquisas que envolvem a tradução e interpretação de língua de sinais de e para língua portuguesa.

O tema central deste Congresso foca nas questões relativas à ética. A ética perpassa as atividades de tradução e interpretação, pois o texto que resulta destas práticas pode tem desdobramentos de ordem científica, política e social. As questões relativas às normas Surdas de tradução que estão os não presentes nos textos traduzidos refletem aspectos éticos da relação com os envolvidos nas atividades de tradução de e para a língua de sinais. As relações entre os tradutores e intérpretes com os envolvidos no ato comunicativo nas língua de sinais e português são determinadas por questões éticas. Assim, este evento dedicar-se-á a discutir aspectos éticos mais amplos e mais específicos da tradução e interpretação de e para Libras e o português.

O congresso também objetiva afirmar as pesquisas em tradução e interpretação da Libras no campo dos Estudos de Tradução e Interpretação.

Este congresso tem como público alvo intérpretes e tradutores de língua de sinais, surdos e demais profissionais interessados no tema.

Trabalhos

Submissões de trabalhos para apresentação oral/sinais e pôster:

Os trabalhos deverão ser inscritos por meio de um resumo de 500 palavras incluindo o título, na modalidade de Comunicação Oral/Sinais ou Pôster, dentro de um dos eixos temáticos apresentados a seguir. Os resumos devem ser encaminhados até o dia 15 de abril de 2012 por email para congressotils@projectaeventos.com.br

Os resumos devem incluir as seguintes informações:

- Modalidade ( ) comunicação oral/sinais ( ) pôster
- Título
- Autor(es)
- Introdução
- Objetivos do trabalho
- Resumo da metodologia utilizada
- Principais resultados e conclusões

A comissão científica selecionará até 40 pôsteres, 28 comunicações e 06 reservas. Os reservas estarão ordenados e apresentarão seus trabalhos, caso algum participante de comunicação aceita não se apresente. Até o dia 15 de maio, a organização do evento apresentará os trabalhos aceitos na página do evento.

Até o dia 15 de junho de 2012, os participantes com trabalhos aceitos e os reservas deverão encaminhar o resumo expandido de sua apresentação. O resumo expandido do trabalho deve seguir a última versão das normas da ABNT apresentando-se na seguinte configuração: texto de 5 a 7 laudas, tamanho do papel A4, digitado em Microsoft Word, fonte Times New Roman, tamanho 12, margens de 2,5 cm, sem recuo para o parágrafo, corpo do texto justificado e espaço 1,5 (um e meio). Contendo as seguintes especificações: Titulo do trabalho em caixa alta, centralizado e negritado, nome do autor e instituição a direita do título, resumo, introdução, método, resultado, discussão e referências bibliográficas. O resumo deve ser enviado por email para congressotils@projectaeventos.com.br em pdf.

Os resumos serão publicados na página do evento, assim, ao submetê-lo à organização do evento, os autores são responsáveis pelo conteúdo dos textos e autorizam a organização a publicá-lo integralmente na página do evento, tornando-o público. Os direitos autorais permanecem com os próprios autores.

Somente os autores inscritos no congresso receberão o certificado de apresentação do trabalho.

Eixos temáticos

- Tradução/interpretação de língua de sinais: ética
- Tradução/interpretação de língua de sinais: norma Surda
- Políticas de tradução/interpretação de língua de sinais
- Tradução/interpretação de língua de sinais: identidades em questão
- Formação de tradutores/intérpretes de língua de sinais
- Metodologias para implementar a tradução de/para a língua de sinais
- Metodologias para implementar a interpretação de/para a língua de sinais
- Discurso e tradução/interpretação de/para a língua de sinais
- Avaliação da tradução/interpretação de/para a língua de sinais
- Tradução de/para a escrita de sinais

Importantes aspectos sobre a submissão do seu trabalho:

- Identificação da instituição, programa, unidade da federação e agência de fomento (se houver)
- Indicação do eixo temático
- A revisão de português é de responsabilidade do autor(es)
- Enviar os trabalhos em anexos (PDF) para o e-mail:congressotils@projectaeventos.com.br com o nome do autor e o título identificados
- Todos os textos serão analisados pela comissão científica.
- A responsabilidade pelo conteúdo dos trabalhos encaminhados para publicação é do Autor.

Datas e Prazos

Segue os prazos para submissões:

Até o dia 15 de abril – Envio dos resumos
15 de maio – Divulgação da aprovação no site do evento
Até 15 de junho – Envio dos resumos expandidos (trabalhos aprovados)
30 de junho – Programação Pronta

Normas para apresentação dos pôsteres aceitos

O pôster deverá obedecer as especificações abaixo:

Dimensões: 0,90m de largura X 1,20m de altura

Conteúdo deverá contemplar:

- Título
- Autor(es)
- Introdução
- Objetivos do trabalho
- Resumo da metodologia utilizada
- Principais resultados e conclusões

Comissão organizadora

Ronice Müller de Quadros
Marianne Stumpf
Silvana Aguiar dos Santos

Comissão científica

Cristina Lacerda (UFSCar)
Sandra Patrícia do Nascimento Farias (UnB)
Tarcísio Leite (UFSC)
Audrei Gesser (UFSC)
Markus Weininger (UFSC)
Ana Lodi (USP)

Fonte:http://www.congressotils.cce.ufsc.br/2012/evento.html

Lançamento de Livros: Appris / IESP-UERJ .

2011-12-06T13:50:00.000-08:00

A Editora Appris e o IESP-UERJ, lançam: O medo do crime na cidade do Rio de Janeiro (autor: Doriam Borges). Fundamentos Informacionais do Presidencialismo de Coalizão (autores:Fabiano Santos e Acir Almeida). Secularização Inacabada (autor: Pedro Hermílio Villas Bôas Castelo Branco). O Caminho Quilombola (autor: André Videira Figueiredo). A questão social como “Pobreza” ( autora: Vivian Domínguez Ugá). No dia 21/12, às 17hs, no IESP. Endereço: Rua da Matriz, 82 – Botafogo, Rio de Janeiro. Tel: (21) 2266-8300

JORNADA SOBRE AUTISMO.

2011-12-06T13:48:00.000-08:00

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA.

2011-12-06T13:35:00.000-08:00

Clique na imagem para ampliar.

Divulgação enviada por lisiane nunes de jesus.

CRA/RJ - Calendário de Eventos.

2011-12-05T13:41:00.000-08:00